REPASO ESPAÑOL 1º DE PRIMARIA

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Sobre Test

lengua

1º primaria

literatura

Edad recomendada: 6 años

8 veces realizada

Creada por

Mary Carmen Arana

España

Top 10 resultados

1

Mary Carmen Arana

25 de Noviembre de 2018

03:35

tiempo

100

puntuacion

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REPASO ESPAÑOL 1º DE PRIMARIAVersión en línea Repasar para examen de español por Mary Carmen Arana 1 ¿Qué necesitan saber los ratones? a Cómo hacer un plan b Cuando está cerca el ratón c Cómo amarrar el cascabel en la cola del gato 2 La lectura que leíste qué tipo de texto es: a Informativo b Cuento 3 ¿De qué estaban hartos los ratones? a De tener que reunirse para idear un plan b De huir del gato c De amarrar un cascabel en la cola del gato 4 ¿En qué consistió el nuevo plan de los ratones? a Huir del gato cada que esté en la casa b En amarrar en cascabel en la cola para saber dónde está c En atrapar al gato 5 ¿Cuál es el final del cuento? a Un ratón preguntó quién pondría el cascabel al gato. b Los ratones fueron felices. c Los ratones huyeron de la casa para siempre. 6 El texto informativo lo podemos encontrar en: a Cuentos o poemas b Revistas, enciclopedias, monografías y textos científicos 7 Las características de los textos informativos son: a Tiene temas reales, información, hechos e imágenes b Relato de una historia, con personajes principales y secundarios 8 Las características de los cuentos son: a Tiene temas reales, información, hechos e imágenes b Relato de una historia, con personajes principales y secundarios 9 Las partes de un cuento son: a Inicio, desarrollo y final b Tema y subtemas 10 Las partes del texto informativo son: a Inicio, desarrollo y final b Tema y subtemas 11 Información de la portada de un texto: a Título, Autor e Imágenes b Información y personajes 12 Es una palabra corta: a Oso b Elefante 13 Es una palabra larga: a Pirámide b Uno 14 Son ejemplos de nombres propios: a Guadalajara, Juan Álvaro y Canela b ciudad, niño y perro 15 Son ejemplos de nombres comunes: a Guadalajara, Juan Álvaro y Canela b ciudad, niño y perro 16 Se usan las mayúsculas: a Nombres propios, al inicio de una oración y después del punto. b Nombres comunes y después de iniciar las oraciones. 17 Se usan las minúsculas: a Nombres propios, al inicio de una oración y después del punto. b Nombres comunes y después de iniciar las oraciones. 18 Las reglas del salón son para: a Para poner en riesgo la seguridad de los alumnos b Para tener una mejor convivencia.

REPASO ESPAÑOL 1º DE PRIMARIAVersión en línea

Repasar para examen de español

por Mary Carmen Arana

¿Qué necesitan saber los ratones?

Cómo hacer un plan

Cuando está cerca el ratón

Cómo amarrar el cascabel en la cola del gato

La lectura que leíste qué tipo de texto es:

Informativo

Cuento

¿De qué estaban hartos los ratones?

De tener que reunirse para idear un plan

De huir del gato

De amarrar un cascabel en la cola del gato

¿En qué consistió el nuevo plan de los ratones?

Huir del gato cada que esté en la casa

En amarrar en cascabel en la cola para saber dónde está

En atrapar al gato

¿Cuál es el final del cuento?

Un ratón preguntó quién pondría el cascabel al gato.

Los ratones fueron felices.

Los ratones huyeron de la casa para siempre.

El texto informativo lo podemos encontrar en:

Cuentos o poemas

Revistas, enciclopedias, monografías y textos científicos

Las características de los textos informativos son:

Tiene temas reales, información, hechos e imágenes

Relato de una historia, con personajes principales y secundarios

Las características de los cuentos son:

Tiene temas reales, información, hechos e imágenes

Relato de una historia, con personajes principales y secundarios

Las partes de un cuento son:

Inicio, desarrollo y final

Tema y subtemas

Las partes del texto informativo son:

Inicio, desarrollo y final

Tema y subtemas

Información de la portada de un texto:

Título, Autor e Imágenes

Información y personajes

Es una palabra corta:

Oso

Elefante

Es una palabra larga:

Pirámide

Uno

Son ejemplos de nombres propios:

Guadalajara, Juan Álvaro y Canela

ciudad, niño y perro

Son ejemplos de nombres comunes:

Guadalajara, Juan Álvaro y Canela

ciudad, niño y perro

Se usan las mayúsculas:

Nombres propios, al inicio de una oración y después del punto.

Nombres comunes y después de iniciar las oraciones.

Se usan las minúsculas:

Nombres propios, al inicio de una oración y después del punto.

Nombres comunes y después de iniciar las oraciones.

Las reglas del salón son para:

Para poner en riesgo la seguridad de los alumnos

Para tener una mejor convivencia.

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¿Qué necesitan saber los ratones?

La lectura que leíste qué tipo de texto es:

¿De qué estaban hartos los ratones?

¿En qué consistió el nuevo plan de los ratones?

¿Cuál es el final del cuento?

El texto informativo lo podemos encontrar en:

Las características de los textos informativos son:

Las características de los cuentos son:

Las partes de un cuento son:

Las partes del texto informativo son:

Información de la portada de un texto:

Es una palabra corta:

Es una palabra larga:

Son ejemplos de nombres propios:

Son ejemplos de nombres comunes:

Se usan las mayúsculas:

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Las reglas del salón son para: