Relacionar Columnas RELACIONA COLUMNASVersión en línea Relaciona las estrategias argumentativas y los tipos de nexos de la izquierda con el ejemplo correspondiente de la derecha. por PROFESOR SECUNDARIA 1 Comparación 2 Argumento de hecho 3 Nexos concesivos 4 Nexos disyuntivos 5 Nexos condicionales 6 Nexos adversativos 7 Contra argumentación 8 Nexos causales 9 Nexos copulativos 10 Cita parafraseada 11 Cita textual El 59% de las muertes están provocadas por una mala dieta, por tal razón es necesario tener una dieta equilibrada y saludable. porque, pues ya que, puesto que, pues, por razón de que, a causa de que "No estoy de acuerdo con con esta parte de la definición de Olweus, pues nos impediría llamar acoso a muchas acciones". "... es fundamental tener en claro cuáles son los saberes de la competencias: los conocimientos, las habilidades y las actitudes. Se requiere esclarecer cuáles son las competencias genéricas necesarias, al igual que las disciplinares, tanto básicas como extendidas" (Carrasco, 2017, p.192). Tanto en el atentado del 11 M como en el de las Torres gemelas los que sufrieron fueron los inocentes. o, u o bien "Por parte de una o varias personas". pero, más, sino, sin embargo, no obstante, antes bien, fuera de, excepto, salvo, menos "Sin embargo, para identificarlos solo tomamos en cuenta las definiciones de expertos..." y, e, ni, que* "Uno comparte su almuerzo y el otro lo esconde en la mochila". Si, como, en caso de que, siempre que, con tal de que "Si nos adherimos a esta definición, entonces tendremos que tomar en cuenta...". “Algunos argumentarán que como la teoría del Big Bang deja algunas grandes preguntas sin respuesta, debe ser sustituida por una teoría totalmente nueva (esta es la objeción que puede hacerse a la tesis). Sin embargo, eso tendría tan poco sentido como rechazar la teoría de la evolución de Darwin porque no puede explicar el origen de la vida (este es el nuevo argumento que se ha creado para rebatir a los que no estén de acuerdo). Para Ahumada (2005) la evaluación deberá fomentar que el alumno se responsabilice de forma autónoma de su aprendizaje y del estilo con que aprende, y que además… Aunque, por más que, si bien,aun cuando, a pesar de que, así, como siquiera, ya que, bien que, mal que "Si bien la definición de Olweus aporta características...".
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