TEORÍAS DEL APRENDIZAJEVersión en línea Responda la opción que considere. por ELVIRA MAMANI CHOQUE 1 Uno de los postulados, corresponde a la Teoría Constructivista. a a. El aprendizaje no puede medirse, por ser único en cada sujeto. b b. El aprendizaje se basa en estímulos y respuestas c c. El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de información especializados. 2 2. Según la Teoría Cognitivista se focaliza en el estudio de los procesos internos que conducen al aprendizaje, en este sentido es correcto afirmar que: a a. La conducta del sujeto es fundamental para que se genere el aprendizaje. b b. Poner en primer plano al sujeto de la conducta. c c. La importancia de la acción en el sujeto para generar el aprendizaje. 3 3. ¿Cuál de los siguientes representantes, habla en su teoría sobre la Zona de desarrollo próximo? a a. Piaget b b. Ausubel c c. Vigotsky 4 4. Relaciona la teoría del aprendizaje Conductista con la aplicación en educación que mejor se adapte. a a. Promueve la actualización del saber b b. El educador puede comprender ciertas actitudes y conductas c c. Se logra desarrollar la memoria comprensiva 5 5. Relaciona la teoría del Conectivismo con la aplicación en educación que mejor se adapte. a a. Promueve la actualización del saber b b. El educador puede comprender ciertas actitudes y conductas c c. Se logra desarrollar la memoria comprensiva 6 6. Relaciona la teoría del aprendizaje Constructivista con la aplicación en educación que mejor se adapte. a a. Promueve la actualización del saber b b. El educador puede comprender ciertas actitudes y conductas c c. Se logra desarrollar la memoria comprensiva 7 7. Entre los postulados del aprendizaje significativo de Ausubel, se afirma que: a a. El conocimiento que se desea transmitir no tiene en cuenta el conocimiento del alumno b b. En el momento de enseñar, se deben tomar en cuenta los conocimientos previos del alumno. c c. El profesor debe reconstruir sus saberes para ser transmitidos al alumno y éste los aprenda fácilmente. 8 8. El experimento del perro y la campana, para explicar la teoría Conductista fue realizada por: a Watson b Bandura c Pavlov 9 9. El representante de la teoría del Conectivismo es: a Piaget b Siemens c Ausubel 10 10. El representante de la teoría Sociocultural es: a Ausubel b Vigotsky c Skinner Explicación 1 https://www.edu.xunta.gal/centros/cfrcoruna/aulavirtual2/pluginfile.php/8164/mod_resource/content/0/Tendencias_educativas_y_libros_para_leer.pdf 2 http://www.kimerius.es/app/download/5793780870/Teor%C3%ADas+cognitivas+del+aprendizaje.pdf 3 http://cefire.edu.gva.es/pluginfile.php/358526/mod_folder/content/0/VYGOSTKY_04_ROMO_el_enfoque_sociocultural_del_aprendizaje.pdf?forcedownload=1 4 http://galeon.com/nada/parte2.pdf 5 https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4169414.pdf 6 https://www.edu.xunta.gal/centros/cfrcoruna/aulavirtual2/pluginfile.php/8164/mod_resource/content/0/Tendencias_educativas_y_libros_para_leer.pdf 7 http://ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/Teor%C3%ADa%20del%20aprendizaje%20significativo%20de%20David%20Ausubel.pdf 8 http://galeon.com/nada/parte2.pdf 9 https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4169414.pdf 10 http://cefire.edu.gva.es/pluginfile.php/358526/mod_folder/content/0/VYGOSTKY_04_ROMO_el_enfoque_sociocultural_del_aprendizaje.pdf?forcedownload=1
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