Técnicas de estudioVersión en línea Tiene como propósito conocer cuanto conocimiento se logro obtener durante la lectura de la información brindada y las actividades. por karla rodriguez 1 ¿Qué son las técnicas de estudio? a Son una serie de estrategias, procedimientos o métodos, que se ponen en práctica para adquirir aprendizajes, ayudando a facilitar el proceso de memorización y estudio, para mejorar el rendimiento académico. b Es un procedimiento cuyo objetivo es la obtención de un cierto resultado c consiste en sintetizar la información de la forma más breve posible, utilizando un lenguaje propio. d Ayudan a mejorar y a rentabilizar el estudio; no son, infalibles, ni tampoco imprescindibles para todos. 2 ¿Qué es una técnica? a Forma de hacer algo y esperas que este bien. b Supone un conjunto de normas y reglas que se utilizan como medio para alcanzar un fin. c Es un método cuyo objetivo es obtener un resultado. 3 ¿Qué es un esquema? a Exposición ordenada de los puntos o cuestiones esenciales de un asunto o materia b Representación jerárquica de un texto, de la forma más concisa posible, destacando las ideas principales y secundarias, así como su estructura lógica. c es un tipo de representación de datos, generalmente numéricos, mediante recursos visuales, para que se manifieste visualmente la relación matemática o correlación estadística 4 ¿Como se elabora un mapa conceptual? Respuesta escrita 5 ¿Qué es un cuadro comparativo? a Es una representación gráfica de ideas o textos, mediante la utilización de palabras clave b Representación jerárquica de un texto, de la forma más concisa posible, destacando las ideas principales y secundarias. c Es una tabla o diagrama que hace posible que se comparen dos o más elementos, fenómenos o grupos de datos. 6 Características del resumen: Respuesta escrita 7 ¿Cuantas técnicas se expusieron en el sitio web? a 4 b 5 c 8 d 6 8 ¿Qué es el método del subrayado? a Consiste en sintetizar la información de la forma más breve posible, utilizando un lenguaje propio. b Tienen como objetivo representar relaciones significativas entre conceptos en forma de proposiciones. c Se subrayan las palabras clave, tanto ideas principales como secundarias.
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