Evaluaciòn Curricular

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evaluación curricular

1 veces realizada

Creada por

Reyna Isabel León

México

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1

Karla Martínez

12 de Agosto de 2018

01:22

tiempo

81

puntuacion

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Evaluaciòn CurricularVersión en línea Responder correctamente a los siguientes cuestionamientos. por Reyna Isabel León 1 Toma en cuenta los contextos más extensos dentro de los cuales funcionan las innovaciones educativas y es un modelo sugerente. a Enfoque de evaluación iluminativa b Enfoque de evaluación como critica artística. c Enfoque de evaluación centrado en el cliente 2 ¿Qué autores propusieron el enfoque de evaluación iluminativa? a Stufflebeam b Parlett y Hamilton c Stenhouse 3 Pide una comunicación continua entre el evaluador y la audiencia con el fin de descubrir, investigar y solucionar los problemas. a Enfoque de evaluación como critica artística. b Enfoque de evaluación iluminativa c Enfoque de evaluación centrado en el cliente. 4 Enfoque de evaluación centrado en el cliente es conocido también como: a Enfoque de evaluación iluminativa b Evaluación respondente. c Enfoque de evaluación centrado en el cliente. 5 ¿Cuáles son los tres momentos que nos mencionan el autor Stenhouse? a Antecedentes, transacciones y Resultados. b Inicial, Desarrollo y cierre c Transacciones, observación y resultados. 6 A este enfoque de evaluación se le conoce por otro nombre, ya que está definido por tres modelo. a Evaluación Iluminativa. b Evaluación sumativa c Evaluación sin metas. 7 Es el autor que define la evaluación cómo; valoración sistemática de valor o mérito de las cosas . a Stufflebeam b Scriven. c Taylor. 8 Deben ser capaces de llegar a juicios de valor justificables más que medir cosas o determinar si las metas han sido alcanzadas. a El evaluador. b El consumidor. c El cliente. 9 ¿Diseñar, obtener y proporcionar información útil para juzgar alternativas de decisión, este concepto de evaluación es definido por los autores? a Hamilton y Scriven b Stufflebeam y Shinkfield. c Parlett y Hamilton 10 Es el enfoque que se basa en la idea de la enseñanza como un arte y el profesor como un artista. a Enfoque de evaluación centrado en el cliente b Enfoque de evaluación iluminativa c Enfoque de evaluación como critica artística. 11 ¿Cuáles son los pasos para una excelente información? a Antecedentes, transacciones y Resultados. b Clara, oportuna,exacta,válida y amplia c Inoportuna, no veraz e inconclusa. d Antecedentes, transacciones y Resultados. e Clara, oportuna,exacta,válida y amplia f Inoportuna, no veraz e inconclusa. Explicación 1 Iluminativa 2 fueron grandes autores que desempeñaron la evaluación iluminativa 3 Es la persona que debes atender mucho. 4 respondente 5 son tres y llevan una secuencia 7 propuso el enfoque de evaluación orientada al consumidor. 9 es el penultimo enfoque. 11 y propusieron el enfoque DE EVALUACIÓN COMO INFORMACIÓN, PARA LA TOMA DE DECISIONES O EVALUACIÓN ORIENTADA HACIA EL PERFECCIONAMIENTO

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Responder correctamente a los siguientes cuestionamientos.

por Reyna Isabel León

Toma en cuenta los contextos más extensos dentro de los cuales funcionan las innovaciones educativas y es un modelo sugerente.

Enfoque de evaluación iluminativa

Enfoque de evaluación como critica artística.

Enfoque de evaluación centrado en el cliente

¿Qué autores propusieron el enfoque de evaluación iluminativa?

Stufflebeam

Parlett y Hamilton

Stenhouse

Pide una comunicación continua entre el evaluador y la audiencia con el fin de descubrir, investigar y solucionar los problemas.

Enfoque de evaluación como critica artística.

Enfoque de evaluación iluminativa

Enfoque de evaluación centrado en el cliente.

Enfoque de evaluación centrado en el cliente es conocido también como:

Enfoque de evaluación iluminativa

Evaluación respondente.

Enfoque de evaluación centrado en el cliente.

¿Cuáles son los tres momentos que nos mencionan el autor Stenhouse?

Antecedentes, transacciones y Resultados.

Inicial, Desarrollo y cierre

Transacciones, observación y resultados.

A este enfoque de evaluación se le conoce por otro nombre, ya que está definido por tres modelo.

Evaluación Iluminativa.

Evaluación sumativa

Evaluación sin metas.

Es el autor que define la evaluación cómo; valoración sistemática de valor o mérito de las cosas .

Stufflebeam

Scriven.

Taylor.

Deben ser capaces de llegar a juicios de valor justificables más que medir cosas o determinar si las metas han sido alcanzadas.

El evaluador.

El consumidor.

El cliente.

¿Diseñar, obtener y proporcionar información útil para juzgar alternativas de decisión, este concepto de evaluación es definido por los autores?

Hamilton y Scriven

Stufflebeam y Shinkfield.

Parlett y Hamilton

Es el enfoque que se basa en la idea de la enseñanza como un arte y el profesor como un artista.

Enfoque de evaluación centrado en el cliente

Enfoque de evaluación iluminativa

Enfoque de evaluación como critica artística.

¿Cuáles son los pasos para una excelente información?

Antecedentes, transacciones y Resultados.

Clara, oportuna,exacta,válida y amplia

Inoportuna, no veraz e inconclusa.

Antecedentes, transacciones y Resultados.

Clara, oportuna,exacta,válida y amplia

Inoportuna, no veraz e inconclusa.

Explicación

Iluminativa

fueron grandes autores que desempeñaron la evaluación iluminativa

Es la persona que debes atender mucho.

respondente

son tres y llevan una secuencia

propuso el enfoque de evaluación orientada al consumidor.

es el penultimo enfoque.

y propusieron el enfoque DE EVALUACIÓN COMO INFORMACIÓN, PARA LA TOMA DE DECISIONES O EVALUACIÓN ORIENTADA HACIA EL PERFECCIONAMIENTO

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Toma en cuenta los contextos más extensos dentro de los cuales funcionan las innovaciones educativas y es un modelo sugerente.

¿Qué autores propusieron el enfoque de evaluación iluminativa?

Pide una comunicación continua entre el evaluador y la audiencia con el fin de descubrir, investigar y solucionar los problemas.

Enfoque de evaluación centrado en el cliente es conocido también como:

¿Cuáles son los tres momentos que nos mencionan el autor Stenhouse?

A este enfoque de evaluación se le conoce por otro nombre, ya que está definido por tres modelo.

Es el autor que define la evaluación cómo; valoración sistemática de valor o mérito de las cosas .

Deben ser capaces de llegar a juicios de valor justificables más que medir cosas o determinar si las metas han sido alcanzadas.

¿Diseñar, obtener y proporcionar información útil para juzgar alternativas de decisión, este concepto de evaluación es definido por los autores?

Es el enfoque que se basa en la idea de la enseñanza como un arte y el profesor como un artista.

¿Cuáles son los pasos para una excelente información?

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