TIC Enseñanza-Aprendizaje

Memory

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Las TICs en los diferentes niveles educativos va variando en función de las características de los estudiantes y las competencias que se pretenden alcanzar.

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Sobre Memory

educaciÓn

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Oscar Avila

Guatemala

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1

Oscar Avila

18 de Junio de 2018

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100

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2

Dante tamez

28 de Mayo de 2021

01:01

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0

puntuacion
3

Valeria VR

27 de Abril de 2020

01:02

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0

puntuacion
4

Karen Arauz

20 de Julio de 2020

01:03

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0

puntuacion
5

Gaby Gonzalez

27 de Abril de 2020

01:04

tiempo

0

puntuacion
6

isabel gomez vazquez

3 de Mayo de 2020

01:10

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0

puntuacion
7

Daniela Itiel

2 de Mayo de 2020

01:17

tiempo

0

puntuacion
8

Javier Rosiles

18 de Mayo de 2020

01:39

tiempo

0

puntuacion
9

M Cristina Sánchez Sánchez

6 de Diciembre de 2020

01:40

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0

puntuacion
10

Frida Macias

29 de Abril de 2020

01:46

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0

puntuacion

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Memory TIC Enseñanza-AprendizajeVersión en línea Las TICs en los diferentes niveles educativos va variando en función de las características de los estudiantes y las competencias que se pretenden alcanzar. por Oscar Avila El mismo estudiante dirige su aprendizaje, es predecible que ese aprendizaje sea significativo. Características de la Formación en Red FLEXIBILIDAD B-LEARNING FUNCIONES DEL TUTOR Asincrónica Multimedia Hipertextual Almacenaje TUTORIZACIÓN ROL DEL ESTUDIANTE Pasa de transmisor de conocimientos a tutor o guía del proceso de aprendizaje de los estudiantes ROL DEL DOCENTE OTROS NOMBRES DEL B-LEARNING Modalidad en la que el proceso enseñanza/aprendizaje se realiza a través de las redes de comunicación. Modalidad de estudios semipresencial que incluye tanto formación virtual como presencial. Dinamizador Social Planificador y Organizador Apoyo Técnico Apoyo Administrativo EFICACIA Formación Combinada Aprendizaje Mezclado E-LEARNING / TELEFORMACIÓN Dirigir su propio proceso de aprendizaje, apoyándose en el profesor y compañeros para conseguir alcanzar los objetivos del mismo. Posibilita que el estudiante avance a su ritmo, lea y relea los contenidos colocados en la plataforma Proceso que permite al profesor organizar, dinamizar, apoyar al alumno en sus aprendizajes.

Memory

TIC Enseñanza-AprendizajeVersión en línea

Las TICs en los diferentes niveles educativos va variando en función de las características de los estudiantes y las competencias que se pretenden alcanzar.

por Oscar Avila

El mismo estudiante dirige su aprendizaje, es predecible que ese aprendizaje sea significativo.

Características de la Formación en Red

FLEXIBILIDAD

B-LEARNING

FUNCIONES DEL TUTOR

Asincrónica Multimedia Hipertextual Almacenaje

TUTORIZACIÓN

ROL DEL ESTUDIANTE

Pasa de transmisor de conocimientos a tutor o guía del proceso de aprendizaje de los estudiantes

ROL DEL DOCENTE

OTROS NOMBRES DEL B-LEARNING

Modalidad en la que el proceso enseñanza/aprendizaje se realiza a través de las redes de comunicación.

Modalidad de estudios semipresencial que incluye tanto formación virtual como presencial.

Dinamizador Social Planificador y Organizador Apoyo Técnico Apoyo Administrativo

EFICACIA

Formación Combinada Aprendizaje Mezclado

E-LEARNING / TELEFORMACIÓN

Dirigir su propio proceso de aprendizaje, apoyándose en el profesor y compañeros para conseguir alcanzar los objetivos del mismo.

Posibilita que el estudiante avance a su ritmo, lea y relea los contenidos colocados en la plataforma

Proceso que permite al profesor organizar, dinamizar, apoyar al alumno en sus aprendizajes.

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