E- MEDIADOR AVAVersión en línea Tener claridad sobre aspectos que componen el PAPS y MPU. por María Inés Reyes Castillo 1 Histórico cultural, epistemológico científico, antropológico filosófico, ético pedagógico, ¿hacen parte de que componente del PAPS? a Componente tecnológico cultural. b Componente pedagógico didáctico. c No. d Modificar Aprendizajes, generando enseñanzas nuevas. 2 1. ¿La autodeterminación, libertades académicas, aprendizaje autónomo, excelencia académica, democratización, son principios de cual componente pedagógico didáctico dentro del PAPS? a Modificar Aprendizajes, generando enseñanzas nuevas. b No. c Generar un contexto que permita crecimiento y desarrollo de los participantes, e- mediadores y procesos educativos. d Componente tecnológico cultural. 3 En el marco de su concepción la universidad abierta y a distancia se redimensiona en términos del aprendizaje, currículo, didáctica entre otros; ¿esto que permite?. a Modificar Aprendizajes, generando enseñanzas nuevas. b Componente pedagógico didáctico. c No. d Componente tecnológico cultural. 4 La E-comunidad, es el contexto de las interacciones entre participantes y proceso educativo académico y concretan relaciones entre estudiantes y sociedad, ¿que busca la Universidad en el fortalecimiento de esta relación?. a Modificar Aprendizajes, generando enseñanzas nuevas. b Componente pedagógico didáctico. c Generar un contexto que permita crecimiento y desarrollo de los participantes, e- mediadores y procesos educativos. d Propiciando herramientas que fortalecen los procesos autónomos en el manejo que de si mismo hace el estudiante en su proceso académico. 5 Está anclada al reconocimiento del carácter antropológico, cultural y social de la tecnología y, de manera específica, de la e-tecnología, concebida además como factor de equidad e inclusión social. ¿a que componente se refiere? a Modificar Aprendizajes, generando enseñanzas nuevas. b Componente pedagógico didáctico. c Generar un contexto que permita crecimiento y desarrollo de los participantes, e- mediadores y procesos educativos. d Componente tecnológico cultural. 6 El E- mediador es la persona que interviene con la construcción del proceso de aprendizaje, cualifica procesos formativos mediante manejo y apropiación de las TIC. ¿Cómo los E-mediadores aportan con el proceso de construcción? a Modificar Aprendizajes, generando enseñanzas nuevas. b No. c Generar un contexto que permita crecimiento y desarrollo de los participantes, e- mediadores y procesos educativos. d Propiciando herramientas que fortalecen los procesos autónomos en el manejo que de si mismo hace el estudiante en su proceso académico.
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