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Procesos de aprendizaje

Crucigrama

Identificar los conceptos que hacen referencia a los dispositivos básicos de aprendizaje.

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Colombia

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Crucigrama

Procesos de aprendizajeVersión en línea

Identificar los conceptos que hacen referencia a los dispositivos básicos de aprendizaje.

por LISSETT HERRERA QUIMBAY
1

Es un proceso realizado por los órganos sensoriales y el sistema nervioso central en forma conjunta. Consiste en la captación de estímulos externos para ser procesados e interpretados por el cerebro.

2

3

Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.

4

Capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con otras.

5

señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo

6

Capacidad del ser humano para conocer por medio de la percepción y los órganos del cerebro.

7

Parte de la pedagogía que estudia las técnicas y métodos de enseñanza

8

capacidad de seleccionar y concentrarse en los estímulos relevantes, es el proceso cognitivo que nos permite orientarnos hacia los estímulos relevantes y procesarlos para responder en consecuencia.

9

Capacidad propia del ser humano para expresar pensamientos y sentimientos por medio de la palabra.

10

11

capacidad del cerebro de retener información y recuperarla voluntariamente. E

12

conjunto o encadenamiento de fenómenos, asociados al ser humano o a la naturaleza, que se desarrollan en un periodo de tiempo finito o infinito y cuyas fases sucesivas suelen conducir hacia un fin específico.

13

Método o razonamiento en el que las ideas o la sucesión de los hechos se manifiestan o se desarrollan de forma coherente y sin que haya contradicciones entre ellas.

14

comportamiento repetido regularmente, que requiere de un pequeño o ningún raciocinio y es aprendido, más que innato

15

Procedimiento que se sigue para conseguir algo.

16

resultado deseado que una persona o un sistema imagina, planea y se compromete a lograr: un punto final deseado personalmente en una organización en algún desarrollo asumido

17

Serie de fases o estados por las que pasa un acontecimiento o fenómeno y que se suceden en el mismo orden hasta llegar a una fase o estado a partir de los cuales vuelven a repetirse en el mismo orden.

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