TICS Y LA EDUCACIÓN

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(1)

TEST DE TICS

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tecnologías de la información y comunicación

tics en la educacion

Edad recomendada: 17 años

525 veces realizada

Creada por

Kevin Villacís

Ecuador

Top 10 resultados

1

Anderson David Díaz Villarreal

10 de Noviembre de 2018

01:02

tiempo

100

puntuacion
2

Mayu Sandoval

21 de Octubre de 2018

01:13

tiempo

100

puntuacion
3

VANESSA COLLAGUAZO GUEVARA

2 de Junio de 2018

01:28

tiempo

100

puntuacion
4

Josias Misahel Zapata Jarrin

2 de Junio de 2018

01:51

tiempo

100

puntuacion
5

diana tenelema

12 de Mayo de 2019

01:57

tiempo

100

puntuacion
6

DAYANNA CORDOVA

12 de Mayo de 2019

02:02

tiempo

100

puntuacion
7

Henry Rojas

2 de Junio de 2018

02:05

tiempo

100

puntuacion
8

Alex Muzo

19 de Octubre de 2018

02:08

tiempo

100

puntuacion
9

IVAN ROLDAN

2 de Junio de 2018

02:09

tiempo

100

puntuacion
10

Maria Gabriela Flores Puente

28 de Mayo de 2018

02:17

tiempo

100

puntuacion

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TICS Y LA EDUCACIÓNVersión en línea TEST DE TICS por Kevin Villacís 1 La implementación de las TICS en el campo educativo se ve limitada por a La escasa información de su utilización; computadoras y por los docentes b Las economías emergentes y los cambios de modos de producción c A nivel económico pues las exigencias de los estudiantes no son cumplidas en relación con lo que se les ofrece en la institución con excepciones d Busca implementar criterios capitalistas en una sociedad socialista 2 Según la variable de la pedagogía en relación con las TICS presenta dos alternativas básicas a La enseñanza tradicional y la innovadora b La enseñanza burguesa y la proletaria c La escolástica y la medieval d La empirista y la racionalista 3 ¿Cuál de las siguientes opciones es exclusivamente relacionada a las TICS? a Tutor multimedia, videos educativos, cartel científico b La pizarra electrónica, tutor multimedia, videos educativos, presentación con ordenador c Tutoriales o manuales escritos, computadoras, retroproyectores d Celular, DVD, teléfono, retroproyector, cartel científico 4 De los entornos virtuales de aprendizaje (externalista + innovador) es como “mundo imaginado” que plantea la formación de una ……………………… mediada por redes con terminales instaladas en cualquier espacio social. a Control técnico b Mediación tecnológica c Conciencia intersubjetiva d Actividad inter comunicativa 5 ¿Cuáles son los medios de apoyo actuales en la enseñanza virtual? a Libros virtuales, radio, papelotes, redes b Redes, internet, conexión, interconectividad c Carteles, retroproyector, teléfonos, wi-fi d Pizarra electrónica, videos educativos, tutor multimedia, libros virtuales 6 ¿Cuál es la mayor ventaja de usar una pizarra electrónica en clase? a Nos permite trabajar por medio de un lápiz multifunción o a través del ordenador y todo lo trabajado o modificado queda grabado b Nos permite ver redes sociales c Nos permite modificar todo el control técnico del software d Nos permite sacar copias por medio de bluetooth 7 La Sociedad de la Información es a Aquella en la cual las tecnologías facilitan la creación, distribución y manipulación de la información y juegan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas. b Aquella en la cual las tecnologías dificultan actividades sociales, culturales y económicas c Aquella en la cual las tecnologías sufren cambios para la manipulación de información lo cual no favorece a las personas que las utilizan d Ninguna de las anteriores 8 El concepto sociedad de la Información comenzó a utilizarse en a Estados Unidos b Finlandia c Australia d Japón 9 El concepto sociedad de la Información comenzó a utilizarse en los años a Noventa b Setenta c Sesenta d Ninguna de las anteriores 10 La Sociedad de la Información trae consigo a beneficios sociales, culturales, de libertad y económicos b ningún tipo de beneficios c beneficios espirituales y refuerzan la fe y religión d beneficios sociales, deportivos de entretenimiento 11 La sociedad de la información debe estar centrada a en lo económico, lo material, lo imaginario b en las personas de forma individual sin enfocarse en el desarrollo c en las personas, favorecer la integración, orientarse al desarrollo y mejorar la calidad de vida d en lo superficial 12 La Sociedad de la Información está apoyada fundamentalmente por a el incremento de materiales didácticos b el desarrollo de los medios de transporte c el desarrollo tecnológico que permiten las TIC d ninguna de las anteriores 13 La Sociedad de la Información era hasta hace poco una novedad, después paso a ser una opción y ahora a impregna ya a la totalidad de los ámbitos de nuestra vida b ya no es necesaria para la vida cotidiana c es necesaria solo en casos de emergencia d se aplica solo cuando se busca información de algún tema 14 El futuro de la Sociedad de la Información nos implica y afecta a todos y en un futuro prometedor, superados algunos retos, debe traernos: a desarrollo religioso, filosófico, analítico y matemático b desarrollo metodológico, práctico y sistemático c desarrollo político, comunicativo y económico d desarrollo, sostenibilidad, prosperidad, libertad y una economía digital 15 la utilización de las TIC en educación a son una desventaja ya que promueve la indisciplina b abre nuevas perspectivas respecto a una mejor enseñanza c se enfocan en temas de menor importancia d Ninguna de las anteriores 16 En un entorno virtual de aprendizaje, los componentes que interactúan en el acto didáctico son: a el medio ambiente, los materiales didácticos, el docente b el docente, el estudiante, el contenido o materia y el contexto del aprendizaje. c la información, el contenido y el tema d ninguna de las anteriores 17 Las estrategias de aprendizaje son a son una desventaja ya que promueve la indisciplina b una serie de pasos que dificultan el aprendizaje c conjunto de pasos o habilidades que un estudiante adquiere y empleapara aprendery solucionar problemas y demandas académicas d ninguna de las anteriores 18 la utilización de herramientas virtuales para mejorar el aprendizaje abarca distintos tipos de estrategias como: a estrategias centradas en la individualización, colaboración en grupo para facilitar el aprendizaje b estrategias económicas, sociales y politicas c estrategias enfocadas en la individualización. d ninguna de las anteriores 19 Estrategias centradas en la individualización de la enseñanza con herramientas virtuales apuestan por la a utilización de herramientas rusticas como medio facilitador del aprendizaje b utilización de dispositivos móviles como el celular c utilización de técnicas enfocadas en la utilización de herramientas virtuales que se adaptan a las necesidades e intereses del estudiante. d ninguna de las anteriores 20 Estrategias para la enseñanza en grupo, centradas en la presentación de información y la colaboración utilizan necesariamente cierto tipo de materiales digitales para despertar el interés en los estudiantes, estos materiales son: a el infocus, diapositivas o herramientas de presentación, materiales de audio y video e interrelación con internet b el pizarrón, el borrador y la tiza c el celular, el internet y películas d ninguna de las anteriores

TICS Y LA EDUCACIÓNVersión en línea

TEST DE TICS

por Kevin Villacís

La implementación de las TICS en el campo educativo se ve limitada por

La escasa información de su utilización; computadoras y por los docentes

Las economías emergentes y los cambios de modos de producción

A nivel económico pues las exigencias de los estudiantes no son cumplidas en relación con lo que se les ofrece en la institución con excepciones

Busca implementar criterios capitalistas en una sociedad socialista

Según la variable de la pedagogía en relación con las TICS presenta dos alternativas básicas

La enseñanza tradicional y la innovadora

La enseñanza burguesa y la proletaria

La escolástica y la medieval

La empirista y la racionalista

¿Cuál de las siguientes opciones es exclusivamente relacionada a las TICS?

Tutor multimedia, videos educativos, cartel científico

La pizarra electrónica, tutor multimedia, videos educativos, presentación con ordenador

Tutoriales o manuales escritos, computadoras, retroproyectores

Celular, DVD, teléfono, retroproyector, cartel científico

De los entornos virtuales de aprendizaje (externalista + innovador) es como “mundo imaginado” que plantea la formación de una ……………………… mediada por redes con terminales instaladas en cualquier espacio social.

Control técnico

Mediación tecnológica

Conciencia intersubjetiva

Actividad inter comunicativa

¿Cuáles son los medios de apoyo actuales en la enseñanza virtual?

Libros virtuales, radio, papelotes, redes

Redes, internet, conexión, interconectividad

Carteles, retroproyector, teléfonos, wi-fi

Pizarra electrónica, videos educativos, tutor multimedia, libros virtuales

¿Cuál es la mayor ventaja de usar una pizarra electrónica en clase?

Nos permite trabajar por medio de un lápiz multifunción o a través del ordenador y todo lo trabajado o modificado queda grabado

Nos permite ver redes sociales

Nos permite modificar todo el control técnico del software

Nos permite sacar copias por medio de bluetooth

La Sociedad de la Información es

Aquella en la cual las tecnologías facilitan la creación, distribución y manipulación de la información y juegan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas.

Aquella en la cual las tecnologías dificultan actividades sociales, culturales y económicas

Aquella en la cual las tecnologías sufren cambios para la manipulación de información lo cual no favorece a las personas que las utilizan

Ninguna de las anteriores

El concepto sociedad de la Información comenzó a utilizarse en

Estados Unidos

Finlandia

Australia

Japón

El concepto sociedad de la Información comenzó a utilizarse en los años

Noventa

Setenta

Sesenta

Ninguna de las anteriores

La Sociedad de la Información trae consigo

beneficios sociales, culturales, de libertad y económicos

ningún tipo de beneficios

beneficios espirituales y refuerzan la fe y religión

beneficios sociales, deportivos de entretenimiento

La sociedad de la información debe estar centrada

en lo económico, lo material, lo imaginario

en las personas de forma individual sin enfocarse en el desarrollo

en las personas, favorecer la integración, orientarse al desarrollo y mejorar la calidad de vida

en lo superficial

La Sociedad de la Información está apoyada fundamentalmente por

el incremento de materiales didácticos

el desarrollo de los medios de transporte

el desarrollo tecnológico que permiten las TIC

ninguna de las anteriores

La Sociedad de la Información era hasta hace poco una novedad, después paso a ser una opción y ahora

impregna ya a la totalidad de los ámbitos de nuestra vida

ya no es necesaria para la vida cotidiana

es necesaria solo en casos de emergencia

se aplica solo cuando se busca información de algún tema

El futuro de la Sociedad de la Información nos implica y afecta a todos y en un futuro prometedor, superados algunos retos, debe traernos:

desarrollo religioso, filosófico, analítico y matemático

desarrollo metodológico, práctico y sistemático

desarrollo político, comunicativo y económico

desarrollo, sostenibilidad, prosperidad, libertad y una economía digital

la utilización de las TIC en educación

son una desventaja ya que promueve la indisciplina

abre nuevas perspectivas respecto a una mejor enseñanza

se enfocan en temas de menor importancia

Ninguna de las anteriores

En un entorno virtual de aprendizaje, los componentes que interactúan en el acto didáctico son:

el medio ambiente, los materiales didácticos, el docente

el docente, el estudiante, el contenido o materia y el contexto del aprendizaje.

la información, el contenido y el tema

ninguna de las anteriores

Las estrategias de aprendizaje son

son una desventaja ya que promueve la indisciplina

una serie de pasos que dificultan el aprendizaje

conjunto de pasos o habilidades que un estudiante adquiere y empleapara aprendery solucionar problemas y demandas académicas

ninguna de las anteriores

la utilización de herramientas virtuales para mejorar el aprendizaje abarca distintos tipos de estrategias como:

estrategias centradas en la individualización, colaboración en grupo para facilitar el aprendizaje

estrategias económicas, sociales y politicas

estrategias enfocadas en la individualización.

ninguna de las anteriores

Estrategias centradas en la individualización de la enseñanza con herramientas virtuales apuestan por la

utilización de herramientas rusticas como medio facilitador del aprendizaje

utilización de dispositivos móviles como el celular

utilización de técnicas enfocadas en la utilización de herramientas virtuales que se adaptan a las necesidades e intereses del estudiante.

ninguna de las anteriores

Estrategias para la enseñanza en grupo, centradas en la presentación de información y la colaboración utilizan necesariamente cierto tipo de materiales digitales para despertar el interés en los estudiantes, estos materiales son:

el infocus, diapositivas o herramientas de presentación, materiales de audio y video e interrelación con internet

el pizarrón, el borrador y la tiza

el celular, el internet y películas

ninguna de las anteriores

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por Kevin Villacís

La implementación de las TICS en el campo educativo se ve limitada por

Según la variable de la pedagogía en relación con las TICS presenta dos alternativas básicas

¿Cuál de las siguientes opciones es exclusivamente relacionada a las TICS?

De los entornos virtuales de aprendizaje (externalista + innovador) es como “mundo imaginado” que plantea la formación de una ……………………… mediada por redes con terminales instaladas en cualquier espacio social.

¿Cuáles son los medios de apoyo actuales en la enseñanza virtual?

¿Cuál es la mayor ventaja de usar una pizarra electrónica en clase?

La Sociedad de la Información es

El concepto sociedad de la Información comenzó a utilizarse en

El concepto sociedad de la Información comenzó a utilizarse en los años

La Sociedad de la Información trae consigo

La sociedad de la información debe estar centrada

La Sociedad de la Información está apoyada fundamentalmente por

La Sociedad de la Información era hasta hace poco una novedad, después paso a ser una opción y ahora

El futuro de la Sociedad de la Información nos implica y afecta a todos y en un futuro prometedor, superados algunos retos, debe traernos:

la utilización de las TIC en educación

En un entorno virtual de aprendizaje, los componentes que interactúan en el acto didáctico son:

Las estrategias de aprendizaje son

la utilización de herramientas virtuales para mejorar el aprendizaje abarca distintos tipos de estrategias como:

Estrategias centradas en la individualización de la enseñanza con herramientas virtuales apuestan por la

Estrategias para la enseñanza en grupo, centradas en la presentación de información y la colaboración utilizan necesariamente cierto tipo de materiales digitales para despertar el interés en los estudiantes, estos materiales son: