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Presentación
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Modalidad B Learning (D)

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Modalidad B Learning (D)

Presentación

virtual y presencial se combinan para una modalidad de enseñanza aprendizaje, centrada en el alumno, flexible, rápido y en su propio horario. Requiere elementos, organización y técnica, de parte del docente y alumno. Se habla de las ventajas y desventajas y las tendencias.

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Creada por

Ingrid González
Ingrid González
Guatemala

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    Ingrid González
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Modalidad B Learning (D)Versión en línea

virtual y presencial se combinan para una modalidad de enseñanza aprendizaje, centrada en el alumno, flexible, rápido y en su propio horario. Requiere elementos, organización y técnica, de parte del docente y alumno. Se habla de las ventajas y desventajas y las tendencias.

por Ingrid González
1

MODALIDAD BLENDED LEARNING

Universidad San Carlos de Guatemala

Facultad de Humanidades

Profesorado de Educación a Distancia

Lic. Mayling Bojorquez


Alumna: Ingrid González del Valle
Carné 201710697

2

MODALIDAD B LEARNING

  • Surge de la necesidad de bajar los altos costos de la enseñanza tradicional.
  •  Se mezcla la enseñanza  virtual y la presencial.
  • Modalidad centrada en el estudiante.

3

BENEFICIOS MODALIDAD B LEARNING

El alumno valora y escoge información relevante.

Aplica información a situaciones reales, crea nuevas y contrasta. 

Trabaja en grupo, comparte, aporta y  toma decisiones. 

4

CARACTERÍSTICAS

CARACTERÍSTICAS

Organizativas

  • Asincrona
  • Retroalimentación del profesor
  • Enfocado en el objetivo de aprendizaje
  • Técnicas y métodos diversos
  • Uso de tecnología digital
  • Contenido disponible en varios formato
Técnicas

  • Uso de tecnología de comunicación e informática
  • Contenidos digitales en diferentes formatos

5

CARACTERÍSTICAS

GENERALES:

  • Usa plataforma virtual y presencial
  • Orientado a  la comunidad especialmente para quienes trabajan

6

CARACTERÍSTICAS

CARACTERÍSTICAS

EDUCATIVAS:

  • Utiliza métodos y técnicas varias
  • Alumno se vuelve investigativo, crítico, y soluciona problemas
  • Apto para alumnos especiales
  • Remplaza espacio/tiempo por contenido

7

ELEMENTOS B LEARNING

ELEMENTOS

  • Experto en el contenido
  • Redes interactivas
  • Diseñadores gráficos
  • Diseñador instruccional
  • Docente o tutorEstudiante
  • Supervisor o administrador

8

VENTAJAS B LEARNING

VENTAJAS

  • Elimina barreras especiales
  • Elimina barreras de tiempo
  • Baja costos
  • Crea vínculos entre tutor y alumnos
  • Optimiza   investigación y trabajo grupal

9

DESVENTAJAS B LEARNING

DESVENTAJAS

  • Doble inversión de tiempo trabajo por el profesor
  • Se requiere que docente y alumno coincidan en tiempo en la clase presencial
  • Se requiere de equipo y conocimientos tecnológicos

10

DOCENTES Y ALUMNOS B LEARNING

DOCENTE

  • Papel tutor
  • Trabajo de planificación 
  • Uso de tecnologías

ALUMNO

  • Es investigativo
  • Puede  trabajar individual y en grupo
  • Consulta al docente

11

TENDENCIAS B LEARNING

TENDENCIAS

  • Aprendizaje basado en el estudiante
  • Incremento de estudiantes digitales
  • Notoriedad de beneficios docentes alumnos
  • Aprendizaje autónomo
  • Gamificación
  • Uso de tecnologías

12

TENDENCIAS B LEARNING

TENDENCIAS

  • Aprendizaje basado en el estudiante
  • Incremento de estudiantes digitales
  • Notoriedad de beneficios docentes alumnos
  • Aprendizaje autónomo
  • Gamificación
  • Uso de tecnologías

13

RETO

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