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Ética e Investigación

Crucigrama

El presente crucigrama es un juego didáctico que pretende estudiar los elementos fundamentales de la ética en el proceso de investigación educativa. Se estudian las responsabilidades y deberes del investigador, así como normas implicadas en el proceso investigativo y sus problemáticas.

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Edad recomendada: 15 años
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Creada por

Costa Rica

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Crucigrama

Ética e Investigación Versión en línea

El presente crucigrama es un juego didáctico que pretende estudiar los elementos fundamentales de la ética en el proceso de investigación educativa. Se estudian las responsabilidades y deberes del investigador, así como normas implicadas en el proceso investigativo y sus problemáticas.

por Isaac Argeñal Angulo
1

Privacidad y confidencialidad, Consentimiento informado junto con un reclutamiento en condiciones justas e iguales, son condiciones éticas que deben ser aplicadas en los sujetos:

2

Este elemento ético que debe contener toda investigación educativa, tiene las siguientes características: Fuentes de información Estructura Lógica Ortografía y Redacción Citas y Referencias

3

La manipulación de variables, y la necesidad de recordar que estas variables reflejan también privacidad e intimidad de los participantes, son elementos que pueden traer problemas éticos en el paradigma de investigación educativa llamado:

4

Como interpretar la información, Lidiar con problemáticas en los contextos que se estudian, junto con la participación de población vulnerable, son algunos de los problemas que se presentan en este paradigma investigativo

5

Esta investigación se centra en las Ciencias de la Educación como base. Tiene como fin explicar aspectos relacionados con el campo educativo y es hecha por profesionales de las Ciencias Sociales

6

Reconocer derechos de autores , Reconocer competencias y virtudes, junto con no cometer daños sociales ni falsear datos, son condiciones éticas que deben ser aplicadas en los sujetos que:

7

Este elemento ético que debe contener toda investigación educativa, tiene las siguientes características: Originalidad, Congruencia, Dominio, Pertinencia, Hallazgos y conclusiones relevantes y Verificabilidad

8

Es la investigación que basa sus principios en la pedagogía científica, con el fin de transformar la práctica educativa. A su vez es realizada por educadores.

9

Existe una relación estrecha entre la práctica educativa y la investigación. Si la práctica es irresponsable e irreflexiva, el proceso y resultado puede ser poco confiable y condicionado. La información anterior, hace referencia a un problema ético que puede presentarse en el paradigma de investigación:

10

Diferencia entre el bien del mal, se basa en normas de convivencia social , las cuales son generales obligatorias y coercitivas

11

1. Se fundamenta en la razón y decisión, se basa en valores modernos y diferencia entre lo bueno y malo

4
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