JUEGO DE BIOLOGÍA

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El objetivo de este juego es poder relacionar algunos conceptos de biología con sus respectivas palabras y aprender algunas cuantas definiciones relacionado con los genes, etc.

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biología

Edad recomendada: 16 años

10 veces realizada

Creada por

Jennifer Sanchez

México

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Relacionar Columnas JUEGO DE BIOLOGÍAVersión en línea El objetivo de este juego es poder relacionar algunos conceptos de biología con sus respectivas palabras y aprender algunas cuantas definiciones relacionado con los genes, etc. por Jennifer Sanchez 1 Símbolo utilizado para representar la segunda generación filial; prole producida por el cruzamiento de dos miembros de la generación F1 o de dos cepas heterocigotos cualesquiera. 2 se hizo célebre por sus experimentos con guisantes (Pisum sativum), en los cuales empleaba individuos parentales con unos rasgos determinados y observaba cómo estos rasgos eran transmitidos a la descendencia. 3 Son unidades funcionales del ADN celular, encargados de codificar ARN, la cadena intermedia que la célula usa para fabricar proteínas. Es también la unidad de almacenamiento de información del organismo, que se transmite a la descendencia mediante los cromosomas. 4 Individuo que para un gen dado tiene en cada cromosoma homólogo un alelo distinto. 5 Célula que tiene un doble juego de cromosomas homólogos. 6 Símbolo utilizado para representar la primera generación filial; prole heterocigoto producida por el cruzamiento de dos sujetos no relacionados o por el cruce de una cepa dominante homocigota con una recesiva. 7 designa una célula que sólo contiene un par de cromosomas, lo que llamamos los "n cromosomas". 8 Es un diagrama usado por los biólogos para determinar la probabilidad de que un producto tenga un genotipo en particular. 9 La clase de la que se es miembro según las cualidades físicas observables en un organismo, incluyendo su morfología, fisiología y conducta a todos los niveles de descripción. Las propiedades observables de un organismo. 10 aquellos individuos que cruzados entre sí, siempre dan descendientes que presentan el mismo carácter. También se les llama homocigóticos. 11 son los que determinan las características visibles en la descendencia, es decir, determinan el fenotipo. 12 Es cada una de las formas alternativas que puede tener un gen que se diferencian en su secuencia y que se puede manifestar en modificaciones concretas de la función de ese gen. 13 Es aquel gen que se encuentra presente tanto en la madre como el padre y por tanto aparece dos veces en el genotipo de los hijos. 14 Ciertos individuos son capaces de transmitir un carácter aunque en ellos no se manifieste. 15 Organismo diploide que lleva alelos idénticos en uno o más loci génicos. 16 Es una consecuencia de la tesis inicial que define lo biológico, lo distintivo, lo genuino de lo vivo. Es el estudio de la naturaleza, organización, función, expresión, transmisión y evolución. 17 Es aquel que se presentará con menor intensidad en los rasgos de los individuos. Únicamente podrá aparecer en la descendencia cuando ambos padres lo portan y transmiten a sus hijos. 18 Cuando se cruzan dos individuos de “raza pura”, todos los descendientes son iguales. 19 La clase de la que se es miembro según el estado de los factores hereditarios internos de un organismo, sus genes y por extensión su genoma. El contenido genético de un organismo. 20 son aquellos que tienen menor posibilidad de expresar o determinar características físicas o genéticas. 21 Son células sexuales haploides (con un solo juego de cromosomas) de los organismos pluricelulares, originadas por la división celular de tipo meiosis y que participan en la reproducción sexual. GENOTIPO ALELO RECESIVO HOMOCIGOTO FENOTIPO CUADRO DE PUNNET DIPLOIDE RASGO DOMINANTE ALELO 2ª LEY DE MENDEL F1 1ª. LEY DE MENDEL GENETICA F2 GREGORIO MENDEL GAMETO RAZA PURA ALELO DOMINANTE HETEROCIGOTO GEN RASGO RECESIVO HAPLOIDE

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