Icon Crear Crear

EXAMEN BIMESTRAL DE PFRH 3ero

Test

(5)
EXAMEN DEL TERCER BIMESTRE PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS ... AMALIA CAMPOS DE BELEVÀN

Descarga la versión para jugar en papel

Edad recomendada: 14 años
205 veces realizada

Creada por

Perú

Top 10 resultados

  1. 1
    04:19
    tiempo
    95
    puntuacion
  2. 2
    08:47
    tiempo
    85
    puntuacion
  3. 3
    Andre torres
    Andre torres
    12:28
    tiempo
    85
    puntuacion
  4. 4
    13:18
    tiempo
    85
    puntuacion
  5. 5
    13:33
    tiempo
    85
    puntuacion
  6. 6
    19:04
    tiempo
    85
    puntuacion
  7. 7
    05:20
    tiempo
    80
    puntuacion
  8. 8
    12:17
    tiempo
    80
    puntuacion
  9. 9
    05:47
    tiempo
    75
    puntuacion
  10. 10
    12:33
    tiempo
    70
    puntuacion
¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? para identificarte.
Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

  1. tiempo
    puntuacion
  1. tiempo
    puntuacion
tiempo
puntuacion
tiempo
puntuacion
 
game-icon

EXAMEN BIMESTRAL DE PFRH 3eroVersión en línea

EXAMEN DEL TERCER BIMESTRE PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS ... AMALIA CAMPOS DE BELEVÀN

por Jorge Antonio Fernàndez Morales
1

es un grupo de personas unidas por el parentesco, es la organización más importante de las que puede pertenecer el hombre. Esta unión se puede conformar por vínculos consanguíneos o por un vínculo constituido y reconocido legal y socialmente, como es el matrimonio o la adopción. Fuente: http://concepto.de/familia/#ixzz51kWUQHgo

2

se compone de un hombre adulto y una mujer, en una relación conjunta con niños (ya sean propios o adoptados), pero también puede incluir los abuelos, los nietos, hermanos, primos y otros parientes

3

consiste principalmente en un hombre adulto y una mujer, en una relación conjunta con niños (ya sean propios o adoptados).

4

Como su nombre indica, estos están hechos de un solo padre con sus hijos (biológicos o adoptados).

5

es un estado temporal de desorganización en el que las personas pueden sentirse incapaces para resolver el problema.

6

SON CRISIS PROPIAS DE CADA ETAPA DEL CICLO VITAL FAMILIAR, AL PASAR DE UNA ETAPA A OTRA, DONDE SE ENFRENTAN A CAMBIOS Y NUEVAS TAREAS. SI LOS PROBLEMAS NO SE RESUELVEN EN EL MOMENTO ADECUADO, PUEDEN APARECER UNA Y OTRA VEZ

7

ES UN TIPO DE NIVEL FAMILIAR SE DA EN LOS QUE PODEMOS LLAMAR “HOGARES FONDA”.EJEMPLOS: LA FAMILIA VIVE BAJO EL MISMO TECHO, HABITUALMENTE SUS MIEMBROS NO COINCIDEN EN LAS COMIDAS, VEN JUNTOS LA TELEVISIÓN, PERO NO COMENTAN LO QUE VEN,

8

EN ESTE NIVEL DE COMUNICACIÓN SE SITÚAN LOS HOGARES APARENTEMENTE UNIDOS, PERO SIN UNA CONEXIÓN REAL. EJEMPLO: HAY UNA COMUNICACIÓN MÁS PERSONAL, NO SE ENTREGA LA INTIMIDAD , SE COMPARTEN CONCEPTOS Y OPINIONES, PERO CADA UNO SE RESERVA SU PARCELA.EN OCASIONES SE TIENEN CONVERSACIONES FAMILIARES, CON CIERTO INTERÉS POR LOS DEMÁS

9

EN ESTE NIVEL DE COMUNICACIÒN SON HOGARES EN LOS QUE SE HACE VIDA DE FAMILIA. EJEMPLOS: GENERALMENTE COMPARTEN JUNTOS, AL MENOS, UNA DE LAS COMIDAS DEL DÍA,SUELEN TENER TERTULIA FAMILIAR, EN LA QUE SE CUENTAN SUS ACTIVIDADES DIARIAS,SE ESCUCHAN ENTRE SÍ Y SE AYUDAN MUTUAMENTE CON SUS OPINIONES Y S7U COLABORACIÓN, SE PRODUCEN CONFIDENCIAS ENTRE HERMANOS

10

SON ACTITUDES QUE PUEDEN DARSE ANTE LAS SITUACIONES DE CONFLICTOS FAMILIARES SON LOS QUE AMENAZAN DICIENDO "LO HACES A MI MANERA O NADA". SUELEN IMPONER LO QUE PIENSAN Y NO RESPETAN

11

SON ACTITUDES QUE PUEDEN DARSE ANTE LAS SITUACIONES DE CONFLICTOS FAMILIARES SON LOS QUE DICEN "YO TE APOYO SI TU ME APOYAS".SIEMPRE ESTÁN BUSCANDO SU PROPIO BENEFICIO.

12

SE ENTIENDE COMO TODA ACCIÓN U OMISIÓN COMETIDA EN EL SENO DE LA FAMILIA POR UNO DE SUS MIEMBROS, QUE DETERIORA LA VIDA O LA INTEGRIDAD FÍSICA, O PSICOLÓGICA , O INCLUSO REPRIME LA LIBERTAD DE ALGUNO DE LOS OTROS INTEGRANTES

13

ES UN TIPO DE VIOLENCIA FAMILIAR QUE LASTIMA A LA ESPOSA, PAREJA, NIÑOS, PADRES ANCIANOS, HERMANOS, U OTROS FAMILIARES O PERSONAS QUE VIVAN EN LA MISMA CASA. COMIENZA CON JALONES, EMPUJONES O GOLPES A LA PERSONA Y AUMENTA DE INTENSIDAD DANDO LUGAR A LASTIMADURAS, HUESOS ROTOS Y LESIONES INTERNAS

14

ES UN TIPO DE VIOLENCIA FAMILIAR ESTO COMIENZA CON INSULTOS Y AUMENTA DE INTENSIDAD CON COMENTARIOS HUMILLANTES, AMENAZAS Y CULPANDO A LA VICTIMA. EL COMPORTAMIENTO DEL ABUSADOR ES ERRÁTICO E IMPREDECIBLE.

15

.-ES LA HABILIDAD DE CENTRAR LA PERCEPCIÓN DE LOS ESTÍMULOS Y PODER SELECCIONAR AQUELLOS QUE SON NECESARIOS Y PERTINENTES PARA LO QUE SE QUIERE APRENDER

16

ES LA CAPACIDAD MENTAL QUE PERMITE RETENER Y RECORDAR SENSACIÓNES, IMPRESIONES IDEAS Y CONCEPTOS, ASÍ COMO TODA LA INFORMACIÓN QUE SE APRENDIDO

17

ES UN CONJUNTO DE PROCEDIMIENTO, PASOS O ACCIONES PARA LLEVAR A CABO UN PLAN O CONSEGUIR ALGO

18

ES UNA ESTRATEGIA DE SELECCIÓN DE INFORMACION QUE CONSISTE EN DAR UNA MIRADA GLOBAL Y GENERAL A LA INFORMACIÓN QUE TRABAJARÁS. POR EJEMPLO, SI TIENES QUE LEER UN LIBRO PUEDES IDENTIFICAR CUÁL ES EL TÍTULO , SI ES MUY LARGO O NO, SI TIENE CAPÍTULOS, SI EL TEXTO TIENE SUBTÍTULOS

19

ALGUNOS LO CONSIDERAN COMO ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIÓN . CONSISTE EN EXPRESAR DE MANERA BREVE LAS IDEAS FUNDAMENTALES DE UN PÁRRAFO, CAPÍTULOS, EXPOSICIÓN U OTROS:

20

CONSISTE EN DESTACAR LA INFORMACIÓN MEDIANTE FORMAS: SUBRAYÁNDOLA, ENCERRÁNDOLA EN UNA FIGURA O RESALTÁNDOLA, CON UNO O VARIOS COLORES. PUEDE SEGUIR LOS SIGUIENTES PASOS: -A TENDER AL TITULO Y PENSAR SOBRE DE QUE SE TRATA,

educaplay suscripción