La Telaraña

Diálogo

-Teorías Pedagógicas
- Tellez Cuellar Julio Javier
- # de C. 17941500
- Entregable 1
- 4 – Jun – 2017

Buenas tardes, les comparto mi entregable de esta semana.

El juego que les describiré es conocido como como “La telaraña”, este juego comprende desde actividades de cualquier materia, así como integración de grupo, un antifaz, papel higiénico.

El juego en una educación de kínder y primaria consiste en tener a la mano un rollo de estambre, los alumnos deberán estar alineados en forma de circulo, preguntas relacionadas al tema que se esté presentando.

Una vez estando en círculo, el profesor deberá de realizar la primer pregunta a un alumno, (ejemplo: ¿Cómo te llamas?, ¿Cuántos años tienes?, ¿Cuántos hermanos (as) tienes?, etc.) una vez respondida la respuesta, el alumno deberá mantener el estambre sujeto para que otro alumno de otra posición del circulo responda la siguiente pregunta, sin embargo, la forma didáctica de este juego es que de manera aleatoria se elegirán alumno para que cuenten con los ojos cubiertos, con el papel higiénico taparan sus oídos, otros más deberán mantenerse completamente callados, así es como entre ellos mismos deberán ayudarle a su compañero a poder realizar la pregunta, únicamente se permitirá la voz de los alumnos de manera ordenada y sin hacer trampa.

Poco a poco se generara una telaraña con el mismo estambre y una vez concretado los alumnos deberán de formar preguntas entre ellos con la secuencia del hilo del estambre para poderlo recoger, se deberá realizar la misma temática, pero ahora los alumnos deberán realizar las preguntas con la misma ayuda de sus compañeros, el profesor a cargo únicamente deberá supervisar la actividad en el momento que se enrolle el estambre.

En este juego los alumnos deberán utilizar los 5 sentidos y de la misma manera contaran con el compañerismo, se deberá perder problemas de vergüenza o que apenarían a los alumnos.

La reflexión es:
A lo largo de nuestra vida nos desenvolvemos con una característica en particular, esta es la personalidad, no obstante existen diversas formas de poder estar más en contacto con nuestros compañeros, ¿En algún momento de tu vida estudiantil o laboral fuiste participe de esta temática?, ¿Crees que es adecuada para niños?, ¿Si tuvieras un grupo de personas de cualquier edad aplicarías esta actividad?, ¿Consideras que sea básica en la integración a un grupo?

http://auladeideas.com/blog/recursos/la-telarana/

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Sobre Diálogo

integración

aprendamos jugando

Edad recomendada: 5 años

2 veces realizada

Creada por

Julio Tellez Cuellar

México

Top 10 resultados

1

Magdalena Patricia Cazarre Ferreira

21 de Octubre de 2024

00:36

tiempo

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La TelarañaVersión en línea -Teorías Pedagógicas - Tellez Cuellar Julio Javier - # de C. 17941500 - Entregable 1 - 4 – Jun – 2017 Buenas tardes, les comparto mi entregable de esta semana. El juego que les describiré es conocido como como “La telaraña”, este juego comprende desde actividades de cualquier materia, así como integración de grupo, un antifaz, papel higiénico. El juego en una educación de kínder y primaria consiste en tener a la mano un rollo de estambre, los alumnos deberán estar alineados en forma de circulo, preguntas relacionadas al tema que se esté presentando. Una vez estando en círculo, el profesor deberá de realizar la primer pregunta a un alumno, (ejemplo: ¿Cómo te llamas?, ¿Cuántos años tienes?, ¿Cuántos hermanos (as) tienes?, etc.) una vez respondida la respuesta, el alumno deberá mantener el estambre sujeto para que otro alumno de otra posición del circulo responda la siguiente pregunta, sin embargo, la forma didáctica de este juego es que de manera aleatoria se elegirán alumno para que cuenten con los ojos cubiertos, con el papel higiénico taparan sus oídos, otros más deberán mantenerse completamente callados, así es como entre ellos mismos deberán ayudarle a su compañero a poder realizar la pregunta, únicamente se permitirá la voz de los alumnos de manera ordenada y sin hacer trampa. Poco a poco se generara una telaraña con el mismo estambre y una vez concretado los alumnos deberán de formar preguntas entre ellos con la secuencia del hilo del estambre para poderlo recoger, se deberá realizar la misma temática, pero ahora los alumnos deberán realizar las preguntas con la misma ayuda de sus compañeros, el profesor a cargo únicamente deberá supervisar la actividad en el momento que se enrolle el estambre. En este juego los alumnos deberán utilizar los 5 sentidos y de la misma manera contaran con el compañerismo, se deberá perder problemas de vergüenza o que apenarían a los alumnos. La reflexión es: A lo largo de nuestra vida nos desenvolvemos con una característica en particular, esta es la personalidad, no obstante existen diversas formas de poder estar más en contacto con nuestros compañeros, ¿En algún momento de tu vida estudiantil o laboral fuiste participe de esta temática?, ¿Crees que es adecuada para niños?, ¿Si tuvieras un grupo de personas de cualquier edad aplicarías esta actividad?, ¿Consideras que sea básica en la integración a un grupo? http://auladeideas.com/blog/recursos/la-telarana/ por Julio Tellez Cuellar Profesor estan listos chicos? Alumno 1 por supuesto Alumno2 que debemos de hacer? Profesor les explicare Profesor les explicare Profesor instrucciones

La TelarañaVersión en línea

-Teorías Pedagógicas - Tellez Cuellar Julio Javier - # de C. 17941500 - Entregable 1 - 4 – Jun – 2017 Buenas tardes, les comparto mi entregable de esta semana. El juego que les describiré es conocido como como “La telaraña”, este juego comprende desde actividades de cualquier materia, así como integración de grupo, un antifaz, papel higiénico. El juego en una educación de kínder y primaria consiste en tener a la mano un rollo de estambre, los alumnos deberán estar alineados en forma de circulo, preguntas relacionadas al tema que se esté presentando. Una vez estando en círculo, el profesor deberá de realizar la primer pregunta a un alumno, (ejemplo: ¿Cómo te llamas?, ¿Cuántos años tienes?, ¿Cuántos hermanos (as) tienes?, etc.) una vez respondida la respuesta, el alumno deberá mantener el estambre sujeto para que otro alumno de otra posición del circulo responda la siguiente pregunta, sin embargo, la forma didáctica de este juego es que de manera aleatoria se elegirán alumno para que cuenten con los ojos cubiertos, con el papel higiénico taparan sus oídos, otros más deberán mantenerse completamente callados, así es como entre ellos mismos deberán ayudarle a su compañero a poder realizar la pregunta, únicamente se permitirá la voz de los alumnos de manera ordenada y sin hacer trampa. Poco a poco se generara una telaraña con el mismo estambre y una vez concretado los alumnos deberán de formar preguntas entre ellos con la secuencia del hilo del estambre para poderlo recoger, se deberá realizar la misma temática, pero ahora los alumnos deberán realizar las preguntas con la misma ayuda de sus compañeros, el profesor a cargo únicamente deberá supervisar la actividad en el momento que se enrolle el estambre. En este juego los alumnos deberán utilizar los 5 sentidos y de la misma manera contaran con el compañerismo, se deberá perder problemas de vergüenza o que apenarían a los alumnos. La reflexión es: A lo largo de nuestra vida nos desenvolvemos con una característica en particular, esta es la personalidad, no obstante existen diversas formas de poder estar más en contacto con nuestros compañeros, ¿En algún momento de tu vida estudiantil o laboral fuiste participe de esta temática?, ¿Crees que es adecuada para niños?, ¿Si tuvieras un grupo de personas de cualquier edad aplicarías esta actividad?, ¿Consideras que sea básica en la integración a un grupo? http://auladeideas.com/blog/recursos/la-telarana/