1
evalua la efectividad centrado en los participantes basado en las expectativas e intereses de los destinatarios del programa
2
se lleva a cabo durante la aplicación del programa y se realiza al final de la aplicación de la intervención
3
determinar la calidad del programa
4
determinar si se han cumplido las metas y propósitos previstos
5
intervención social y personas implicadas y beneficiadas con el programa
6
el evaluador es la persona encargada de fijar los criterios de valor que utilizará en la evaluación del programa
7
propuestas para determinar a factibilidad o viabilidad de planes y programas de estudio
8
asistir a la toma de decisiones sobre el programa
9
relación entre recursos empleados y los beneficios obtenidos
10
interés centrado en saber cuales son los beneficios del programa en función de los recursos empleados
11
criterio establecidopara evaluar información recogida sobre el programa
12
procedimiento que ha de aplicar en la evaluación de programas
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grado de consecución de los objetivos previstos, evaluar efectos colaterales del programa, evaluar en forma abierta los resultados esperados y no esperados.
14
el evaluador determina el modelo que debe seguir y sus papel en el mismo
15
comprobar, recabar, obtener
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recabar información para diseño, apicación, y resultados susceptibles de mejora
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contabilidad del programa, justifioca la asiganción presupuestaria
18
plantea la diversidad de propósitos a la hora de explicar la finalidad de la evaluación
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arquetipo o tipo de referencia para imitarlo o reproducirlo
Crear