Problemas de FraccionariosVersión en línea En esta actividadse el estudiante las aplique los conocimientos adquiridos sobre fracciones, resolviendo los problemas que a continuación se presentan. por Diana Milena Martínez García 1 ¿Cuál de las siguientes figuras representa 2/8?. Ten en cuenta que el numerador representa la parte sombreada a A. b B. c C. d D. 2 Manuel utilizó los colores señalados dentro del rectángulo. La fracción que representa los colores que utilizó Manuel es a b c d 3 El equipo de baloncesto de tercer grado está conformado por trece estudiantes, de los cuales siete son niñas. ¿Qué fracción representa el número de niñas? a A. Las niñas representan 7/13 de los jugadores. b B. Las niñas representan 6/13 de los jugadores. c C. Las niñas representan 13/6 de los jugadores. d D. Las niñas representan 13/7 de los jugadores 4 Un albañil está construyendo un muro. El primer día hizo tres onceavas partes del muro, el segundo día, cuatro onceavas y el tercer día, dos onceavas. ¿Qué parte del muro le hace falta?. a A. 2/11 b B. 4/11 c C. 3/11 d D. 5/11 5 Junior tiene un álbum de adhesivos. Si regala 18/30 de ellos a sus amigos y utiliza 9/30 para adornar su cuaderno de matemáticas, ¿qué fracción de los adhesivos le quedan a Junior?. a A. 3/30 b B. 4/30 c C. 6/30 d D. 2/30 6 En la figura, la parte blanca corresponde a los trozos de chocolatina que se comió Martín. ¿Cuál fracción representa la parte de la chocolatina que se comió Martín? a A. 4/6 b B. 6/4 c C. 2/6 d D. 6/2 7 Magdalena comió 4/8 de torta de chocolate, y Julián, 3/8. ¿ Qué parte de la torta comieron entre los dos. a A. b B. c C. d D.
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