Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Definición de conflicto

Crucigrama

Jugadas 0

Sobre esta actividad

Definición de conflicto

Creada por

Colombia

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
 
game-icon

Crucigrama

Definición de conflictoVersión en línea

Definición de conflicto

por Lixecitha Baex
1

Puede suceder que un niño se encuentre en medio de dos situaciones u objetos igualmente atractivos pero incompatibles.

2

Un mismo objeto o situación resulta ambivalente. Presenta valencias positivas y negativas al mismo tiempo.

3

Ambas alternativas resultan igualmente desagradables o inconvenientes, y lo mismo en el caso de ser más de dos.

4

El hábito constituye una respuesta uniforme y automática ente el mismo estímulo. Es una consecuencia del aprendizaje.

5

Experiencias anteriores determinan qué estímulos son agradables, convenientes o adecuados, etc.

6

La respuesta del pequeño dependerá de su estructura neurobiológica.

7

Existe un análisis de estímulo y una decisión voluntaria.

8

Corresponde a una diferencia de intereses u opiniones entre una o mas partes, sobre una determinada situación o tema. Involucra al pensamiento y a la acción.

9

La afectividad es preponderante en la decisión.

3
5
2
4
8
6
9