ACTIV POTENCIALIDAD CIENTIFICO

El crecimiento y el nivel del potencial científico de la investigación educativa están ampliamente determinados por el hecho de si la sociedad está interesada y se orienta a la solución de los problemas que genera la escuela genérica y micro, y motiva a la aplicación de los logros ya obtenidos. Por otra parte si los fines del desarrollo científico pedagógico se corresponden con las propias necesidades del avance de la ciencia.