Test: Test de 2 bachillerato física

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Pablo Lorente

España


Test de 2 bachillerato física Versión en línea En este test podréis hacer 10 actividades sobre ondas y campo magnético de un nivel de 2 bachillerato. por Pablo Lorente 1 1. ¿Qué ley te permite hallar el modulo de un campo magnético creado por un hilo conductor? a La ley de Lorenz. b La ley de Kepler. c La ley de Biot-Savart. d Ley de Faraday. 2 2. ¿Cómo es la dirección de la fuerza magnética de una carga que se mueve cerca de un campo magnético? a a) Perpendicular al plano formado por la velocidad d la carga y el campo magnético b b) Paralela al campo magnético c c) Perpendicular a la velocidad de la carga. d d) Paralelo al plano formado ente el campo magnético y la velocidad de la carga. 3 3. Mediante que regla se puede determinar el sentido de un campo magnético generado por una corriente eléctrica. a a) La regla de la mano derecha. b b) La regla de la mano izquierda. c c) La regla del sacacorchos. d d) Ninguna de las anteriores. 4 4. Tenemos tres partículas cargadas con cargas q1 = 5 C, q2 = −5 C y q3 = 2 C, cuyas posiciones vienen dadas según los vectores r1 = 3ı, r2 = −3i y r3 = 4j. Colocamos una partícula cargada q4 en r4 = 5i + 4j. ¿Cuál ha de ser el valor de ´ q4 para que la fuerza neta sobre q3 sea nula? a 3 C b 5 C c -3 C d -6 C 5 5. Para caracterizar el sentido del campo se puede emplear la denominada regla de la mano izquierda: a a) Consistente en que, si consideramos los dedos pulgar, índice y corazón de la mano izquierda, de tal forma que el dedo corazón señale en la dirección y sentido de la velocidad y el índice en el del campo, obtendremos el pulgar “apuntando'' en la dirección y sentido correctos de la fuerza magnética. b b) Consistente en que, si consideramos los dedos pulgar, índice y corazón de la mano derecha, de tal forma que el dedo corazón señale en la dirección y sentido de la velocidad y el índice en el del campo, obtendremos el pulgar “apuntando'' en la dirección y sentido correctos de la fuerza magnética. c c) Consistente en que, si consideramos los dedos pulgar, índice y corazón de la mano izquierda, de tal forma que el dedo pulgar señale en la dirección y sentido de la velocidad y el corazón en el del campo, obtendremos el índice “apuntando'' en la dirección y sentido correctos de la fuerza magnética. d d) Todas son correctas. 6 6. Determina cuales de los siguientes datos son validos para la siguiente ecuación de posición de una onda: Y(x,t)=4∙sen(2x-t) a a)A=4m; ω=2rad/s; λ≈3´14m; V(x,t)=8∙cos(2x-t) b b) A=4m; f≈0´159rad/s; λ≈3´14m; V(x,t)=8∙cos(2x-t) c c) A=4m; f≈0´159rad/s; λ≈3´14m; V(x,t)=6∙cos(2x-t) d d) A=4m; T≈6´28rad/s; λ≈3´14m; V(x,t)=8∙cos(4x-t) 7 7. Podemos distinguir una onda cuya ecuación de posición contiene seno de otra que contiene coseno porque: a a) El seno es el que no pasa por el eje de coordenadas. b b) El seno siempre tiene una amplitud de 4. c c) El coseno pasa por el eje de coordenadas d d) El seno pasa por el eje de coordenadas 8 8. ¿Cómo se denomina el tiempo que tarda un punto de la onda que se mueve en el eje y en volver a su posición inicial? a a) Periodo b b) Tiempo de retorno c c) Longitud de onda d d) β 9 9. ¿Para qué sirve la ley de snell? a a) Para hallar el índice de refracción de un medio. b b) Para hallar el ángulo con el cual se refracta la onda. c c) Las dos primeras son verdaderas. d d) Ninguna es verdadera. 10 10. Sabiendo que el medio uno tiene como índice de refracción 1´06 e índice con un ángulo de 22´92 grados y que el medio 2 tiene un índice de refracción de 1´17 averigua cuantos grados se ha desviado la onda al pasar entre los medios(elige la opción que más se aproxime a tus cálculos): a a) 3´02 grados b b) 2´019 grados c c) 1´59 grados d d) 2´29 grados

Test de 2 bachillerato física Versión en línea

En este test podréis hacer 10 actividades sobre ondas y campo magnético de un nivel de 2 bachillerato.

por Pablo Lorente

1. ¿Qué ley te permite hallar el modulo de un campo magnético creado por un hilo conductor?

La ley de Lorenz.

La ley de Kepler.

La ley de Biot-Savart.

Ley de Faraday.

2. ¿Cómo es la dirección de la fuerza magnética de una carga que se mueve cerca de un campo magnético?

a) Perpendicular al plano formado por la velocidad d la carga y el campo magnético

b) Paralela al campo magnético

c) Perpendicular a la velocidad de la carga.

d) Paralelo al plano formado ente el campo magnético y la velocidad de la carga.

3. Mediante que regla se puede determinar el sentido de un campo magnético generado por una corriente eléctrica.

a) La regla de la mano derecha.

b) La regla de la mano izquierda.

c) La regla del sacacorchos.

d) Ninguna de las anteriores.

4. Tenemos tres partículas cargadas con cargas q1 = 5 C, q2 = −5 C y q3 = 2 C, cuyas posiciones vienen dadas según los vectores r1 = 3ı, r2 = −3i y r3 = 4j. Colocamos una partícula cargada q4 en r4 = 5i + 4j. ¿Cuál ha de ser el valor de ´ q4 para que la fuerza neta sobre q3 sea nula?

3 C

5 C

-3 C

-6 C

5. Para caracterizar el sentido del campo se puede emplear la denominada regla de la mano izquierda:

a) Consistente en que, si consideramos los dedos pulgar, índice y corazón de la mano izquierda, de tal forma que el dedo corazón señale en la dirección y sentido de la velocidad y el índice en el del campo, obtendremos el pulgar “apuntando'' en la dirección y sentido correctos de la fuerza magnética.

b) Consistente en que, si consideramos los dedos pulgar, índice y corazón de la mano derecha, de tal forma que el dedo corazón señale en la dirección y sentido de la velocidad y el índice en el del campo, obtendremos el pulgar “apuntando'' en la dirección y sentido correctos de la fuerza magnética.

c) Consistente en que, si consideramos los dedos pulgar, índice y corazón de la mano izquierda, de tal forma que el dedo pulgar señale en la dirección y sentido de la velocidad y el corazón en el del campo, obtendremos el índice “apuntando'' en la dirección y sentido correctos de la fuerza magnética.

d) Todas son correctas.

6. Determina cuales de los siguientes datos son validos para la siguiente ecuación de posición de una onda: Y(x,t)=4∙sen(2x-t)

a)A=4m; ω=2rad/s; λ≈3´14m; V(x,t)=8∙cos(2x-t)

b) A=4m; f≈0´159rad/s; λ≈3´14m; V(x,t)=8∙cos(2x-t)

c) A=4m; f≈0´159rad/s; λ≈3´14m; V(x,t)=6∙cos(2x-t)

d) A=4m; T≈6´28rad/s; λ≈3´14m; V(x,t)=8∙cos(4x-t)

7. Podemos distinguir una onda cuya ecuación de posición contiene seno de otra que contiene coseno porque:

a) El seno es el que no pasa por el eje de coordenadas.

b) El seno siempre tiene una amplitud de 4.

c) El coseno pasa por el eje de coordenadas

d) El seno pasa por el eje de coordenadas

8. ¿Cómo se denomina el tiempo que tarda un punto de la onda que se mueve en el eje y en volver a su posición inicial?

a) Periodo

b) Tiempo de retorno

c) Longitud de onda

d) β

9. ¿Para qué sirve la ley de snell?

a) Para hallar el índice de refracción de un medio.

b) Para hallar el ángulo con el cual se refracta la onda.

c) Las dos primeras son verdaderas.

d) Ninguna es verdadera.

10. Sabiendo que el medio uno tiene como índice de refracción 1´06 e índice con un ángulo de 22´92 grados y que el medio 2 tiene un índice de refracción de 1´17 averigua cuantos grados se ha desviado la onda al pasar entre los medios(elige la opción que más se aproxime a tus cálculos):

a) 3´02 grados

b) 2´019 grados

c) 1´59 grados

d) 2´29 grados

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por Pablo Lorente

1. ¿Qué ley te permite hallar el modulo de un campo magnético creado por un hilo conductor?

2. ¿Cómo es la dirección de la fuerza magnética de una carga que se mueve cerca de un campo magnético?

3. Mediante que regla se puede determinar el sentido de un campo magnético generado por una corriente eléctrica.

4. Tenemos tres partículas cargadas con cargas q1 = 5 C, q2 = −5 C y q3 = 2 C, cuyas posiciones vienen dadas según los vectores r1 = 3ı, r2 = −3i y r3 = 4j. Colocamos una partícula cargada q4 en r4 = 5i + 4j. ¿Cuál ha de ser el valor de ´ q4 para que la fuerza neta sobre q3 sea nula?

5. Para caracterizar el sentido del campo se puede emplear la denominada regla de la mano izquierda:

6. Determina cuales de los siguientes datos son validos para la siguiente ecuación de posición de una onda: Y(x,t)=4∙sen(2x-t)

7. Podemos distinguir una onda cuya ecuación de posición contiene seno de otra que contiene coseno porque:

8. ¿Cómo se denomina el tiempo que tarda un punto de la onda que se mueve en el eje y en volver a su posición inicial?

9. ¿Para qué sirve la ley de snell?

10. Sabiendo que el medio uno tiene como índice de refracción 1´06 e índice con un ángulo de 22´92 grados y que el medio 2 tiene un índice de refracción de 1´17 averigua cuantos grados se ha desviado la onda al pasar entre los medios(elige la opción que más se aproxime a tus cálculos):