GenéticaVersión en línea Se procederá a realizar un examen tipo test sobre las leyes de Mendel por Manuel Vicente Ruiz 1 Elige la opción correcta; a La hebra retardada hace referencia a la cadena 3´-5´ leída por la ADN polimerasa III y recibe ese nombre porque su síntesis es más lenta. b La ADN polimerasa III es capaz de iniciar la síntesis por sí sola. c La cadena 5´-3´ no puede ser leída directamente, esto se soluciona leyendo pequeños fragmentos (fragmentos de Okazaki ) que crecen en el sentido 5´-3´. d la ADN polimerasa II se encarga de la síntesis de nuevas hebras. 2 Dada la siguiente línea genética averigua: a El padre presenta genotipo AA con ojos pardos b La madre presenta alelos Aa con ojos verdes c El hijo con ojos azules es heterocigótico d La probabilidad de tener un hijo con ojos azules es del 50% 3 Elige la opción correcta: a El genotipo y el fenotipo están siempre correlacionados directamente. b La distinción entre genotipo y fenotipo se constata a menudo al estudiar los patrones familiares para ciertas enfermedades o condiciones hereditarias, por ejemplo la hemofilia. c El fenotipo se refiere a la combinación de los alelos que porta el individuo (homocigoto y heterocigoto). d El genotipo es el contenido genético (el genoma específico) de un individuo, en forma de ARN. 4 ¿Qué ley de Mendel demuestra esta imagen? a La 2ª ley de Mendel: Ley de la segregación de los caracteres en la segunda generación filial. b La 1ª ley de Mendel: Principio de la uniformidad de los heterocigotos de la primera generación filial. c La 3ª ley de Mendel: Ley de la independencia de los caracteres hereditarios. d Herencia ligada al sexo e La 2ª ley de Mendel: Ley de la segregación de los caracteres en la segunda generación filial. f La 1ª ley de Mendel: Principio de la uniformidad de los heterocigotos de la primera generación filial. 5 Estudia la siguiente imagen: a La F2 presenta una proporción 3:1. b La F1 presenta una proorción 1:1, rojo y blanco respectivamente. c La proporción en la F2 es de 1:2:1. d En la F2 hay más heterocigóticos que homocigóticos. 6 Estudia la siguiente imagen: 7 Estudia la siguiente imagen: 8 Estudia la siguiente imagen:
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