CRUCIGRAMA ENSEÑAR A APRENDER

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Daniel Carrera Alvarado

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CRUCIGRAMAS PREFIJOS

Paola Chanabá Gutiérrez

Ecuador

(47)

Estimado estudiante: Coloque los significados de los prefijos mencionados en el crucigrama
Figuras Retoricas

DULCE GABRIELA PELAYO ZAPATA

México

(1)

1.Ironia 2.Paradoja 3.Oxímoron 4.Paradoja 5.Onomatopeya 6.Pleonasmo 7.Metafora 8.Símil 9.Antítesis 10.Aliteración 11.Sinestesia 12.Hiperbole 13.Anafora 14.Paralelismo 15.Elipsis 16.M...
Roca Volcanica

Juan Isaías Olguin Olguin

México

(1)

Ing. Civil
El Antiguo Régimen

Eloy Antonio León Parra

España

(5)

Crucigrama sobre el Antiguo Régimen dirigido a los alumnos de 4º de ESO.
Crucigrama caló

Carolina Posada González

España

Actividad inclusiva para compartir con todo el alumnado algunas palabras del vocabulario caló.

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CRUCIGRAMA ENSEÑAR A APRENDERVersión en línea

por Daniel Carrera Alvarado

un supuesto o una suposición es, por definición, algo que se da por sentado y existe. Una suposición puede ser cierta o probablemente cierta, o falsa o probablemente falsa, no lo sabemos con seguridad; de ahí la necesidad de “presuponerlo”

permiten abrir juicios, que implica un examen calificador de las cualidades de lo que estamos examinando, señalando entonces, sus puntos positivos, como defectos o limitaciones

en donde es semejante a la operación ya descripta, pero hay una excepción importante. Se da de mayor significado a la función de los valores.

es el proceso por el cual damos y extraemos cierto significado de nuestras experiencias.

parte de la examinación, que cuando vemos que tiene características en común, se reúnen objetos o idea hasta tener una serie de grupos

vigilancia de la estricta atención por un motivo definido, concentrándonos en detalles

como la oportunidad de observar diferencias y similitudes por la vía de los hechos o la contemplación

las expresiones extremas y radicales empleadas en las composiciones deben llamar nuestra atención, o sea que debemos estar alerta ante palabras.

Es una forma de creatividad, vagamos en nuestra fantasía y forjamos imágenes mentales. Imaginar significa dejar atrás lo prosaico; envuelve una idea de inventiva y originalidad, una libertad de cultivar lo nuevo y diferente

implica trazar un plan para lograr su mejor ejecución. El proyecto, pues, parte de un intento de formular un problema. Un modo de empezar es hacer una lista de una serie de preguntas que parecen merecer una investigación

replantear la esencia de la idea o ideas centrales sin omitir puntos importantes.