Non-verbale communicatieVersión en línea Vragen over: 1. De kracht van non-verbale communicatie 2. De functies van lichaamstaal por Schyvinck Evelien 1 Mensen kunnen elkaar beïnvloeden zonder woorden te gebruiken. Kies één of meerdere antwoorden a Juist b Fout 2 Een leerling gooit een propje naar de vuilbak maar hij mist. De leerkracht lacht en zegt dat propjes gooien niet mag. De kans is groot dat ... Kies één of meerdere antwoorden a de leerling de volgende keer geen propje meer gooit b de leerling de volgende keer wel nog een propje gooit 3 Een leerling slaat voortdurend zijn ogen neer tijdens het kijken van een documentaire over WO2. Hij vindt het gruwelijk om de beelden van de concentratiekampen te zien. De leerkracht denkt echter dat de leerling de documentaire niet interessant vindt. Dit is een voorbeeld van: Kies één of meerdere antwoorden a onbewuste en bedoelde communicatie b onbewuste en niet-bedoelde communicatie c bewuste en bedoelde communicatie d bewuste en niet-bedoelde communicatie 4 Non-verbale communicatie is gevoelig voor cultuurverschillen. a Juist b Fout 5 Een leerling maakt een onbeleefde opmerking tegen de leerkracht. Jij bent achteraan aan het observeren en bij het horen van deze opmerking valt je mond open en je slaat je hand voor je mond. Jouw non-verbaal gedrag vertelt iets over: a het zakelijke aspect b het expressieve aspect c het relationele aspect d het appellerende aspect 6 Je vertelt aan een medestudent hoe de vorige stagedag is verlopen. De medestudent is terwijl op zijn gsm aan het kijken in welk lokaal jullie straks les hebben. Je vraagt je af of hij wel naar jou luistert. De functie die de lichaamstaal van je medestudent hier vervult is: a informatie geven over het relationele aspect b ondersteuning van de woordelijke boodschap c de vervanging van het gesproken woord d een feedbackfunctie
Crear