LA DANZA Y LAS ARTES ESCÉNICAS
COMPETENCIA QUE FAVORECE: Artística.
LENGUAJE ARTÍSTICO: Expresión corporal y danza.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Expresión corporal y danza.
<Elabora una secuencia dancística reconociendo la relación que existe entre la danza y otras artes.
APRECIACIÓN: Iniciación de una secuencia dancística vinculándola con el teatro.
SECUENCIA DEL APRENDIZAJE EN LA DANZA:
El alumno:
<Realizará una representación de un ritmo dancístico donde ocupe los elementos hacia un montaje escénico.
<Aprovechará los medios que tenga a su alcance para crear escenografía y vestuario.
< Elegirá trabajar libremente en la danza con sus compañeros en equipos dos, tres, o más posibles danzarines.
<Respetará trabajar bajo las reglas formadas del maestro y el alumno.
<Tendrá que hacer investigación de campo, donde el danzarín tiene que conseguir la música de la danza y al mismo tiempo el vestuario de la misma incluyendo; región y estado.
<Ensayará en el lugar designado por el profesor, para perfeccionar pasos y coreografía con sus compañeros.
Para la evaluación, se presentara la coreografía ensayada por el taller de danza, mostrándonos del estado de Guerrero; el tema de la iguana, se retroalimentará con la opinión de los jueces (compañeros de danza), y del profesor, otorgando una calificación cuantitativa de cero a diez.
LENGUAJE ARTÍSTICO: Expresión corporal y danza.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Expresión corporal y danza.
<Elabora una secuencia dancística reconociendo la relación que existe entre la danza y otras artes.
APRECIACIÓN: Iniciación de una secuencia dancística vinculándola con el teatro.
SECUENCIA DEL APRENDIZAJE EN LA DANZA:
El alumno:
<Realizará una representación de un ritmo dancístico donde ocupe los elementos hacia un montaje escénico.
<Aprovechará los medios que tenga a su alcance para crear escenografía y vestuario.
< Elegirá trabajar libremente en la danza con sus compañeros en equipos dos, tres, o más posibles danzarines.
<Respetará trabajar bajo las reglas formadas del maestro y el alumno.
<Tendrá que hacer investigación de campo, donde el danzarín tiene que conseguir la música de la danza y al mismo tiempo el vestuario de la misma incluyendo; región y estado.
<Ensayará en el lugar designado por el profesor, para perfeccionar pasos y coreografía con sus compañeros.
Para la evaluación, se presentara la coreografía ensayada por el taller de danza, mostrándonos del estado de Guerrero; el tema de la iguana, se retroalimentará con la opinión de los jueces (compañeros de danza), y del profesor, otorgando una calificación cuantitativa de cero a diez.
Edad recomendada: 10 años
Creada por
Antonio Becerra Mancillas
México
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