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La Estética y su desarrollo

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Evaluar contenidos del Area de Filosofía.

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Sobre Test
Edad recomendada: 14 años
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Creada por

Juan Diego Uribe O
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Colombia

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    Candelaria Isabel
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    Natalia Bustamante Ayala
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    Sebastian Mauricio Regalado Chicaiza
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    Kevin Mateo Castellanos Florez
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  6. 6
    Sara GR.
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    Juan Felipe Duque Gomez
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  8. 8
    Wilfer Albeiro Rios Guzman
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    manuela grisales florez
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La Estética y su desarrolloVersión en línea

Evaluar contenidos del Area de Filosofía.

por Juan Diego Uribe O
1

Para Platón el arte es una traicion a la Idea, en tanto el artísta copia:

2

Segun Platon, lo bello en si no es un objeto ni el otro, sino algo que les comunica su propio caracter de bello: Este es:

3

Para Platón, los artístas no eran personas a las que se les podía confiar la Educación de los jóvenes, pues esta debe ser tarea de:

4

En la Poética, Aristóteles hace una refutación de la teoría sobre el arte de:

5

En esta epoca de la Historia la reflexión estética practicamente no se practico, pues lo bello fue absorvido por la fascinación por Dios. Esta época fue:

6

En el siglo XV el concepto de belleza fue asociado con la armonía y la perfección, en donde la obra de arte se somete a las leyes objetivas que rigen todo arte. Esta reflexión pertenece a:

7

En el siglo XVIII la reflexión estética, establece que la percepción de la belleza y la armonia no procede meramente de los sentidos externos, sino de un sentido interior que registra el fenómeno de la belleza. De acuerdo al texto, se puede afirmar que para que haya experiencia estética debe haber algún grado de:

8

Según Kant, es la experiencia estética la que permite reconciliar el determinismo de la naturaleza con la libertad de la moral humana. Esto quiere decir que ni la ley natural ni la ley moral: limitan la estética. En este juego se reconcilian:

9

Para Kant, el juicio estético no obedece a una regla. Para él todos los juicios sobre lo bello son subjetivos, por lo que no hay principios que lo determinen. Es decir que los juicios estéticos se basan en:

10

Para Schiller, en el siglo CVIII, la educación estética se debia a la formación de un hombre plenamente libre, pues el arte es lo mas humano del hombre. Con esto el autor exige una educación para:

 
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