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FD Ordinario

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Evaluacion de Fundamentos de diseño

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FD OrdinarioVersión en línea

Evaluacion de Fundamentos de diseño

por Jose Cesar Picasso Juarez
1

Elementos del diseño.

2

Elementos conceptuales

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3

El diseño es _____ ___________ de creación visual con un propósito. A diferencia de la pintura y de la escultura, que son las realizaciones de las visiones personales y los sueños de un artista, el ______________ cubre exigencias prácticas. Una unidad de diseño gráfico debe ser colocada frente a los ojos del público transportar un mensaje prefijado.

4

Proceso de diseño

5

Elementos visuales

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6

Elementos de relación

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7

Elementos de prácticos

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8

Marca las pautas y las bases del diseño gráfico. Tener unos conocimientos sólidos sobre todos los aspectos relacionados con el diseño gráfico determinará, junto con la creatividad del diseñador, la calidad de los diseños realizados por él mismo.

9

No son visibles. No existen de hecho, sino que parecen estar presentes. Por ejemplo, creemos que hay un punto en el ángulo de cierta forma, que hay una línea en el contorno de un objeto, que hay un plano que envuelve un volumen y que un volumen ocupa un espacio. Estos puntos, líneas, planos y volúmenes no están realmente allí; si lo están, ya no son conceptuales.

10

Cuando dibujamos un objeto en un papel, empleamos una línea visible para representar una línea conceptual. La línea visible tiene no solo largo, sino también ancho, su color y su textura quedan determinados por los materiales que usamos y por las formas en que los usamos. Así cuando los elementos conceptuales se hacen visibles, adquieren forma, medida, color y textura. Los _____________________ CONSTITUYEN LA PARTE MAS IMPORTANTE de un diseño porque son la que realmente vemos.

11

Este grupo de elementos gobierna la ubicación y la interrelación de las formas en un diseño. Algunos pueden ser percibidos, como la dirección y la posición; otros pueden ser sentidos, como el espacio y la gravedad.

12

.Subyacen el contenido y el alcance de un diseño

13

Quien dijo: "Decir que la forma siga a la función es una equivocación. La forma y la función deben ser una misma"

14

Quien dijo: “La forma sigue a la función”

15

Que se relaciona cuando leemos: Cuando una forma ha sido derivada de la naturaleza o del mundo hecho por el ser humano, es representativa. La representación puede ser realista, estilizada o semi- abstracta.

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16

Que se relaciona cuando leemos: El significado se hace presente cuando el diseño transporta un mensaje.

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17

Que se relaciona cuando leemos: La sensación de gravedad no es visual sino psicológica. Tal como somos atraídos por la gravedad de la Tierra, tenemos tendencia a atribuir pesantez o liviandad, estabilidad o inestabilidad a formas, o grupos de formas, individuales.

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18

Elementos de relación: Este grupo de elementos gobierna la ubicación y la interrelación de las formas en un diseño. Algunos pueden ser percibidos, como:

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19

Este grupo de elementos gobierna la ubicación y la interrelación de las formas en un diseño. Algunos pueden ser sentidos como:

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20

Se refiere a las cercanías de las superficies de una forma. Puede ser plana o decorada, suave o rugosa, y puede atraer tanto al sentido del tacto como a la vista.

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21

Todas las formas tienen un tamaño, el tamaño es relativo si lo describimos en términos de magnitud y de pequeños, pero así mismo es físicamente medible.

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22

Cuales son los párrafos correctos escritos en la pagina de inicio de esta asignatura

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23

¿Que dice Gonzalo Alatorre, en el video titulado "El diseño como una quesadilla​" acerca del diseño?.

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24

¿Que dice Carmen Bustos en el video "El valor del diseño estratégico" respecto a las claves del proceso de diseño? ¿Cuales son?

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25

¿A que se refiere Carmen Bustos en el video "El valor del diseño estratégico" respecto a la multidisciplinariedad.

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26

¿A que se refiere Carmen Bustos en el video "El valor del diseño estratégico" respecto al prototipado.

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27

"Si yo tuviera una hora para resolver un problema y mi vida dependiera de la solución, yo gastaría los primeros 55 minutos para determinar la pregunta apropiada, porque una vez supiera la pregunta correcta, yo podría resolver el problema en menos de cinco minutos”

28

¿A que se refiere Carmen Bustos en el video "El valor del diseño estratégico" respecto a la Investigación a través del diseño

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29

"Si yo tuviera una hora para resolver un problema y mi vida dependiera de la solución, yo gastaría los primeros 55 minutos para determinar la pregunta apropiada, porque una vez supiera la pregunta correcta, yo podría resolver el problema en menos de cincuneta minutos”

30

Estamos investigando, no desde nuestras cuatro paredes, estamos investigando desde la conceptualización; estamos viviendo ese proceso para poder dar ________________.

31

La geometría, es la rama de la matemática que se ocupa de las propiedades de las figuras geométricas en el plano o el espacio, como son:

32

La geometría, es la rama de la matemática que se ocupa de las propiedades de las figuras geométricas en el plano o el espacio, como son:

33

“Toda creación arquitectónica es_______________’

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34

¿Que se relaciona con phi?

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35

La belleza es el acuerdo entre el contenido y la forma.

36

…supone siempre tomar lo mejor de los diferentes elementos presentes para hacer de ello una combinación nueva y única.

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37

.El ____________ es un enfoque conceptual que no se sostiene rígidamente a un paradigma o un conjunto de supuestos, sino que se basa en múltiples_______, estilos, _______ para obtener información complementaria en un tema, o aplica diferentes teorías en casos particulares.

38

El ____________ es un enfoque conceptual que no se sostiene rígidamente a un paradigma o un conjunto de supuestos, sino que se basa en múltiples teorías, estilos, ideas para obtener información complementaria en un tema, o aplica diferentes teorías en casos particulares.

39

.Se denomina sección __________ (o simplemente _____________) a todas las curvas resultantes de las diferentes intersecciones entre un cono y un plano; si dicho plano no pasa por el vértice, se obtienen las cónicas propiamente dichas. Se clasifican en cuatro tipos: elipse, parábola, hipérbola y circunferencia.

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40

Se denomina sección cónica (o simplemente cónica) a la curva intersección de un cono con un plano que no pasa por su vértice. Se clasifican en tres tipos: __________, _________ e/y ___________.

41

Es una diferencia marcada en apreciación. El ejemplo más claro de ________________ se expresa con los adjetivos antónimos, aplicados a un diseño, como grande-pequeño, liso-rugoso, claro-oscuro. Se pueden lograr _______________ de figuras o cuerpos, por medio del color y la textura, el tamaño, por la posición, y muchos más.

42

Esta imagen se relaciona con una forma geométrica _______________ (FOTO: La torre del puerto de Kobe )

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43

"No busco ser entendido, busco ser libre"

44

Esta imagen se relaciona con una forma geométrica _______________ (FOTO: Museo Solomon R. Guggenheim)

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45

Indique cual es el orden por el que iniciamos un proceso metodológico

46

Esta imagen se relaciona con una forma geométrica _______________ (FOTO: Catedral de Brasillia)

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47

Tse-Tung escribió una vez que todo aquel que quiere hacer la guerra tiene que saber lo que significa hacer la __________ y el que quiere hacer guerra revolucionaria tiene que saber además lo que supone una guerra _________. Pero si la guerra revolucionaria se va a llevar a cabo en ________, entonces tendrá que saber por añadidura lo que implica una guerra revolucionaria en China.

Explicación

-

Los elementos conceptuales no son visibles. No existen de hecho, sino que parecen estar presentes. Por ejemplo, creemos que hay un punto en el ángulo de cierta forma, que hay una línea en el contorno de un objeto, que hay un plano que envuelve un volumen y que un volumen ocupa un espacio. Estos puntos, líneas, planos y volúmenes no están realmente allí; si lo están, ya no son conceptuales.

El diseño es un proceso de creación visual con un propósito. A diferencia de la pintura y de la escultura, que son las realizaciones de las visiones personales y los sueños de un artista, el diseño cubre exigencias prácticas. Una unidad de diseño gráfico debe ser colocada frente a los ojos del público transportar un mensaje prefijado.

Investigamos, planteamos un esquema, proponemos un anteproyecto, al definir, se realiza el proyecto arquitectónico y detallamos con el proyecto ejecutivo

Cuando dibujamos un objeto en un papel, empleamos una línea visible para representar una línea conceptual. La línea visible tiene no solo largo, sino también ancho, su color y su textura quedan determinados por los materiales que usamos y por las formas en que los usamos. Así cuando los elementos conceptuales se hacen visibles, adquieren forma, medida, color y textura. Los elementos visuales CONSTITUYEN LA PARTE MAS IMPORTANTE de un diseño porque son la que realmente vemos. • Forma • Medida (tamaño) • Color (psicología del color) • Textura

Este grupo de elementos gobierna la ubicación y la interrelación de las formas en un diseño. Algunos pueden ser percibidos, como la dirección y la posición; otros pueden ser sentidos, como el espacio y la gravedad.

Los elementos prácticos subyacen el contenido y el alcance de un diseño.

Elementos conceptuales

Elementos visuales

Elementos de relación

Elementos de prácticos

Arq. Frank Lloyd Wright

Arq. Louis Sullivan

Einstein

Einstein

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