PSICOLOGÍA EDUCATIVAVersión en línea Este test va dirigido a los estudiantes de bachillerato por Katherine Centeno 1 ¿Qué es Psicología? a Ciencia que se dedica al estudio y tratamiento de las enfermedades mentales b Promueve el cambio y el desarrollo social, la cohesión social, y los principios de la justicia social. c Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el comportamiento del ser humano, en relación con el medio ambiente físico y social que lo rodea. d Ciencia que estudia l las enfermedades nerviosas y mentales, incluidas las que no tienen una base orgánica. 2 ¿Qué es la Psicología Educativa? a Es una rama de la psicología general, se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza dentro de los centros educativos. b Es una rama de la psicología que se encarga de la investigación de todos los factores, evaluación, diagnóstico, tratamiento y prevención que afecten a la salud mental y a la conducta adaptativa, en condiciones que puedan generar malestar subjetivo y sufrimiento al individuo humano. c Es una rama de la psicología que estudia la conducta y el funcionamiento mental de un individuo como consecuencia de su entorno social. d Es la rama de la psicología dedicada al análisis de la conducta humana dentro del contexto de una empresa y durante el desarrollo de un trabajo. 3 ¿Qué es la Educación? a Aplicar la inteligencia o ejercitar el entendimiento para adquirir el conocimiento de una cosa, aprender un arte o una profesión, memorizar el contenido de algo, etc. b Adquirir el conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia. c Retener una cosa en la memoria. d Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen. 4 ¿Qué es Enseñanza? a Es la adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio o la experiencia. b Es la manera en que se lleven al estudiante a aprender, instruirlo y hacer que ejercite la aplicación de las habilidades. c Es el saber humano, constituida por el conjunto de conocimientos objetivos sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación. d Es aquella que enseña contenidos, es formadora de hábitos, de valores, de experiencias y habilidades, fuera de las instituciones creadas específicamente con ese fin. 5 ¿Qué es la Superdotación? a Es una habilidad intelectual significativamente elevada que se utiliza para referirse a aquellas personas que poseen una alta inteligencia. b Son niños con talento especial leen y escriben por encima del nivel esperado, cuentan con un vocabulario muy rico y poseen capacidad para un profundo entendimiento de las ciencias. c Son niños con talento poseen una aptitud muy relevante en un área específica, relacionada con campos académicos, artísticos o creativos. d Son niños que realizan aportes muy relevantes, producen nuevas estructuras conceptuales que conducen a cambios paradigmáticos en una disciplina, en la forma del arte, en una profesión o en algún campo del saber.
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