Test: Artículo 3° Constitucional (examen)


Artículo 3° ConstitucionalVersión en línea Breve Test sobre el artículo 3° de la Constitución Política de Los Estados Unidos Mexicanos como preparación al examen de permanencia. por Jorgidas Decimo Meridio 1 ¿Qué tema regula el artículo tercero constitucional? a Educación que imparten los particulares. b Educación que imparte el Estado. c Toda las modalidades y tipos de educación que imparten el Estado y particulares. d Educación básica y obligatoria. 2 En el artículo 3° constitucional ¿A qué se refiere cuándo se habla de educación básica? a A toda la educación que imparta el Estado o Particulares. b A la educación preescolar, primaria y secunadria. c A la educación inicial, preescolar, primaria, especial y secundaria. d A la educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. 3 En el artículo 3° constitucional ¿A qué se refiere cuándo se habla de educación obligatoria? a A toda la educación que imparta el Estado o Particulares. b A la educación preescolar, primaria y secunadria. c A la educación inicial, preescolar, primaria, especial y secundaria. d A la educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. 4 En el artículo 3° constitucional se establece que la educación que imparte el Estado: a Tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano. b Tenderá a desarrollar en los educando solo las habilidades intelectuales y físicas. c Tenderá a desarrollar el desarrollo científico de la nación sobre los demás aspectos del intelecto. d Tenderá a desarrollar las competencias de los educandos para garantizar una educación de calidad. 5 ¿Mediante qué elementos el Estado garantizará la calidad de la educación obligatoria a fin de lograr el máximo logro de los estudiantes? a Mediante la evaluación de docentes y directivos para que garanticen la idoneidad de sus conocimientos al desempeñar su labor diaria. b Mediante los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos. c Mediante intervención de INEE al emitir directivas para encaminar la educación en los aspectos que detecte fallos. d Mediante la implementación de programas Federales que promuevan la autonomía de gestión. 6 ¿Qué artículo garantiza que la educación sea laica? a 123 b 2 c 24 d 31 7 ¿Qué criterio orienta la educación que imparte el Estado? a La gratuidad al hacer accesible a toda la población la educación en cualquiera de sus tipos y modalidades. b La igualdad al incluir en sus planes y programas contenidos que promuevan la equidad entre clases sociales. c Los resultados del progreso científico ya que luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios. d En la enseñanza por competencias como una forma eficiente de movilizar los conocimientos, habilidades y actitudes que se adquieren en la escuela para aplicarlos en la vida diaria. 8 Se dice que la educación que imparta el Estado debe ser democrática ¿Cómo se debe entender ésto? a Como parte de un sistema de gobierno en el cual se deben ejercer las decisiones encaminadas a educación por medio de votaciones. b Como el derecho de recibir educación de manera opcional a ejercer la libertad de recibirla o no. c Como una estructura jurídica y un régimen político en el cual se debe recibir educación para poder ejercer democráticamente nuestros derechos. d No sólo como un régimen político y estructura jurídica sino ademas como un sistema de vida basado en constante mejoramiento económico, social y cultural. 9 Se dice que la educación que imparta el Estado debe ser nacional ¿Cómo se debe entender ésto? a Como una forma de fomentar el amor a nuestra nación con la finalidad de generar un ambiente de identidad nacional en el cual se respeten las culturas originarias y modernas en la tolerancia y respeto de su idioma y costumbres. b Como una forma de comprender nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura. c Como una estructura jurídica y un régimen político en el cual se debe recibir educación para poder ejercer democráticamente nuestros derechos. d Se refiere a que ésta ley se debe aplicar a todos los mexicanos que habiten el territorio. 10 ¿Quién es el responsable de emitir los planes y programas para educación obligatoria y las escuelas normales? a El gobierno Estatal en coordinación con el Ejecutivo Federal. b El gobierno Estatal en coordinación con los ayuntamientos. c Los ayuntamientos en coordinación con el gobierno local y federal. d El Ejecutivo Federal con la opinión de los Estados y los diversos sectores involucrados con la educación. 11 ¿Qué pretende garantizar en los profesores que su ingreso al servicio profesional docente se realice por medio de concursos de oposición? Escoge una o varias respuestas a Para garantizar la idoneidad de sus conocimientos y capacidades b Para garantizar las habilidades lectoras de los profesores. c Para garantizar la idoneidad de los estudiantes. d Para evitar que se continúe con la compra-venta de plazas. 12 ¿Qué cargo no es necesario adquirirlo mediante examen o concurso de oposición? a Director b Secretario de educación pública. c Supervisor d Docente 13 Además de laica y obligatoria la educación debe ser: a Gratuita y de calidad. b Pertinente y incluyente. c Barata d Inicial y especial. 14 Además de la educación obligatoria ¿Qué otro tipo de educación debe atender el Estado? a preescolar, primaria, secundaria y media superior. b Educación Inicial. c Educación superior. d Todas los tipos y modalidades. 15 ¿Qué tipo de educación pueden atender los particulares? a preescolar, primaria, secundaria y media superior. b Educación Inicial. c Educación superior. d Todos los tipos y modalidades con previa autorización del Estado. 16 ¿Bajo qué condiciones los particulares podrán prestar servicios educativos? Selecciona dos opciones Escoge una o varias respuestas a Impartir la educación con apego a los mismos fines y criterios que establece la constitución. b Emitir sus propios criterios y reglamentos sin necesidad de ser aprobados por el Estado. c Anteponer su propio sistema ético y de valores a los de la razón y demás que se dictan en la constitución. d Obtener permiso para ejercer previa autorización expresa del poder público, en los términos que establezca la ley. 17 ¿ En qué consiste la autonomía otorgada a las instituciones de educación superior? Selecciona dos opciones. Escoge una o varias respuestas a En la facultad de gobernarse a si mismas pero deberán seguir los fines educativos, de investigación y difusión cultural que dicta el artículo tercero. b En que deberán acatar los lineamientos y reglamentaciones sobre ingreso, permanencia y promoción mediante concursos de oposición como lo establece el artículo 3°. c Podrán emitir sus propios lineamientos y reglamentaciones sobre ingreso, permanencia como lo establece el artículo 3°. d En la capacidad de emitir sus propios fines educativos, de investigación y difusión cultural sin apego a lo que establece el Artículo 3°. 18 ¿Cómo "NO" se expresa la autonomía que gozan las instituciones de educación superior? Escoge una o varias respuestas a Pese a seguir los fines y criterios de la educación que imparte el Estado éste último debe respetar la libertad de cátedra, de investigación, de examen y discusión de ideas. b Al financiarse a si mismas. c Al establecer sus propios planes y programas educativos pero en base a los principios y fines que establece el artículo 3°. d Al emitir sus propios instrumentos para el ingreso, promoción y permanencia para su plantilla de personal y no en la LGSPD 19 De las opciones que se muestran ¿Cuáles son dos de las atribuciones que otorga el artículo 3° al INEE? Escoge una o varias respuestas a Emitir lineamientos sobre las obligaciones jurídicas del Estado en sus relaciones laborales con el magisterio, APF, CEPS, etc. b Evaluar la calidad, el desempeño y resultados del sistema educativo nacional en la educación preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior. c Evaluar la calidad, el desempeño y resultados del sistema educativo nacional en la educación preescolar, primaria, secundaria y media superior d Diseñar y aplicar mediciones del sistema educativo. Emitir lineamientos sobre la evaluación de sistema educativo. Generar y difundir información para emitir directrices que contribuyan a la mejora de la calidad educativa. 20 En una reunión del Consejo Técnico uno de los profesores da a conocer el caso de un alumno que como resultado de padecer el síndrome de Asperger no tiene avances académicos, además que al relacionarse con sus compañeros suele ser agresivo, lo cual ha tenido como consecuencia falta de integración en el grupo. Con éste comentario provoca que otros profesores den a conocer diferentes situaciones similares por lo que surgen diferentes propuestas para evitar este tipo de situaciones dentro de la escuela. Según el artículo 3°¿Cuál es la opción correcta? a Un profesor propone depurar los grupos enviando a éstos alumnos a escuelas especializadas donde se cuente con el personal capacitado para que puedan atender con mayor éxito los casos de alumnos detectados con NEE. b Un profesor propone no aceptar alumnos nuevos a la institución ya que la mayoría de los ingresos son estudiantes que fueron expulsados de otras escuelas debido a que son problemáticos. c Un profesor propone la capacitación de todo el personal en especial de aquellos que atienden alumnos con NEE ya que todos los individuos tienen derecho a recibir educación por lo que no se les puede negar el servicio. d Un profesor propone realizar un examen para los alumnos de nuevo ingreso en cualquier grado y de sta forma determinar sí son aceptados en la escuela. 21 El señor Antonio acudió a pedir trabajo en un centro comercial. Uno de los requisitos es haber cursado la educación básica. ¿Qué documentos tiene que mostrar para demostrar que termino dicho tipo de educación? a Certificados de preescolar, primaria y secundaria. b Certificados de preescolar, primaria, secundaria y educación superior. c Certificados de preescolar y primaria. d Cédula profesional. 22 Los padres de Román se han integrado a un programa gubernamental el cuál les pide que su hijo curse como mínimo la educación obligatoria. ¿Hasta qué nivel educativo debe cursar como mínimo Román? a Educación preescolar. b Educación primaria. c Educación secundaria. d Educación media superior. 23 En la escuela secundaria "Caudillos Revolucionarios" los integrantes del comité de la APF detectaron un pequeño grupo de tutores que aun no han cubierto la cuota acordada en la junta general que se realizó al inició del ciclo escolar para buscar la mejor estrategia para cubrir los gastos de mantenimiento y operación que se generan en el plantel. Ante ésta situación entregaron al director de la institución una lista de dichos tutores para que les ayude a cobrar este faltante mediante diferentes acciones y de las cuales algunas fueron descartadas por el profesor. ¿Cuál es la opción mas viable para solucionar está problemática sin violar la reglamentación con respecto al tema? a Mandar recordatorios a los padres de familia sobre los acuerdos tomados y organizar reuniones para que en medida de lo posible puedan cumplir con éste compromiso ya que de lo contrario se les suspenderá el servicio educativo. b Mandar recordatorios a los padres de familia sobre los acuerdos tomados y organizar reuniones para que en medida de lo posible puedan cumplir con éste compromiso ya que de lo contrario no se les aplicarán las evaluaciones correspondientes al bimestre en curso o se retendrán las cartillas de evaluación y el certificados de educación primaria. c Mandar recordatorios a los padres de familia sobre los acuerdos tomados y organizar reuniones para que en medida de lo posible puedan cumplir con éste compromiso. Todo ello sin menoscabo en la prestación del servicio educativo o el trato que reciban los educandos. d Mandar recordatorios a los padres de familia sobre los acuerdos tomados y organizar reuniones para que en medida de lo posible puedan cumplir con éste compromiso. De lo contrario será necesario que expresen por escrito los motivos por los cuales no se pagó el adeudo para que puedan cubrirlo con especie o trabajo físico. 24 Con el fin de unificar y coordinara la educación de toda la República ¿que organo de gobierno se encargará de expedir las leyes necesarias para determinar la distribución social de la educación, la financiación educativa y la sanciones aplicables? a El Congreso de la Unión b El INEE c El poder judicial d La Secretaría de Educación Pública. 25 Entre las siguientes opciones selecciona las que se refieren a educación básica. Escoge una o varias respuestas a Preescolar. b Primaria. c Secundaria d Media Superior e Superior f Posgrado 26 Entre las siguientes opciones selecciona las que se refieren a educación obligatoria. Escoge una o varias respuestas a Preescolar. b Primaria. c Secundaria d Media Superior e Superior f Posgrado Explicación 1 http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf 2 http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf 3 http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf 4 http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf 5 http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf 6 los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos 7 http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf 8 http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf 9 http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf 10 atenderá a la comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura; 11 iento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura;http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf 12 atenderá a la comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura; 13 atenderá a la comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura; 14 atenderá a la comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura; 15 atenderá a la comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura; 16 http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf 17 http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf 18 http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf 19 http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf 20 http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf 21 http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf 22 http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf 23 http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf 25 https://www.youtube.com/watch?v=qVgBTNx82fQ 26 https://www.youtube.com/watch?v=qVgBTNx82fQ

1

¿Qué tema regula el artículo tercero constitucional?

a

Educación que imparten los particulares.

b

Educación que imparte el Estado.

c

Toda las modalidades y tipos de educación que imparten el Estado y particulares.

d

Educación básica y obligatoria.

2

En el artículo 3° constitucional ¿A qué se refiere cuándo se habla de educación básica?

a

A toda la educación que imparta el Estado o Particulares.

b

A la educación preescolar, primaria y secunadria.

c

A la educación inicial, preescolar, primaria, especial y secundaria.

d

A la educación preescolar, primaria, secundaria y media superior.

3

En el artículo 3° constitucional ¿A qué se refiere cuándo se habla de educación obligatoria?

a

A toda la educación que imparta el Estado o Particulares.

b

A la educación preescolar, primaria y secunadria.

c

A la educación inicial, preescolar, primaria, especial y secundaria.

d

A la educación preescolar, primaria, secundaria y media superior.

4

En el artículo 3° constitucional se establece que la educación que imparte el Estado:

a

Tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano.

b

Tenderá a desarrollar en los educando solo las habilidades intelectuales y físicas.

c

Tenderá a desarrollar el desarrollo científico de la nación sobre los demás aspectos del intelecto.

d

Tenderá a desarrollar las competencias de los educandos para garantizar una educación de calidad.

5

¿Mediante qué elementos el Estado garantizará la calidad de la educación obligatoria a fin de lograr el máximo logro de los estudiantes?

a

Mediante la evaluación de docentes y directivos para que garanticen la idoneidad de sus conocimientos al desempeñar su labor diaria.

b

Mediante los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos.

c

Mediante intervención de INEE al emitir directivas para encaminar la educación en los aspectos que detecte fallos.

d

Mediante la implementación de programas Federales que promuevan la autonomía de gestión.

6

¿Qué artículo garantiza que la educación sea laica?

a

123

b

2

c

24

d

31

7

¿Qué criterio orienta la educación que imparte el Estado?

a

La gratuidad al hacer accesible a toda la población la educación en cualquiera de sus tipos y modalidades.

b

La igualdad al incluir en sus planes y programas contenidos que promuevan la equidad entre clases sociales.

c

Los resultados del progreso científico ya que luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios.

d

En la enseñanza por competencias como una forma eficiente de movilizar los conocimientos, habilidades y actitudes que se adquieren en la escuela para aplicarlos en la vida diaria.

8

Se dice que la educación que imparta el Estado debe ser democrática ¿Cómo se debe entender ésto?

a

Como parte de un sistema de gobierno en el cual se deben ejercer las decisiones encaminadas a educación por medio de votaciones.

b

Como el derecho de recibir educación de manera opcional a ejercer la libertad de recibirla o no.

c

Como una estructura jurídica y un régimen político en el cual se debe recibir educación para poder ejercer democráticamente nuestros derechos.

d

No sólo como un régimen político y estructura jurídica sino ademas como un sistema de vida basado en constante mejoramiento económico, social y cultural.

9

Se dice que la educación que imparta el Estado debe ser nacional ¿Cómo se debe entender ésto?

a

Como una forma de fomentar el amor a nuestra nación con la finalidad de generar un ambiente de identidad nacional en el cual se respeten las culturas originarias y modernas en la tolerancia y respeto de su idioma y costumbres.

b

Como una forma de comprender nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura.

c

Como una estructura jurídica y un régimen político en el cual se debe recibir educación para poder ejercer democráticamente nuestros derechos.

d

Se refiere a que ésta ley se debe aplicar a todos los mexicanos que habiten el territorio.

10

¿Quién es el responsable de emitir los planes y programas para educación obligatoria y las escuelas normales?

a

El gobierno Estatal en coordinación con el Ejecutivo Federal.

b

El gobierno Estatal en coordinación con los ayuntamientos.

c

Los ayuntamientos en coordinación con el gobierno local y federal.

d

El Ejecutivo Federal con la opinión de los Estados y los diversos sectores involucrados con la educación.

11

¿Qué pretende garantizar en los profesores que su ingreso al servicio profesional docente se realice por medio de concursos de oposición?

Escoge una o varias respuestas

a

Para garantizar la idoneidad de sus conocimientos y capacidades

b

Para garantizar las habilidades lectoras de los profesores.

c

Para garantizar la idoneidad de los estudiantes.

d

Para evitar que se continúe con la compra-venta de plazas.

12

¿Qué cargo no es necesario adquirirlo mediante examen o concurso de oposición?

a

Director

b

Secretario de educación pública.

c

Supervisor

d

Docente

13

Además de laica y obligatoria la educación debe ser:

a

Gratuita y de calidad.

b

Pertinente y incluyente.

c

Barata

d

Inicial y especial.

14

Además de la educación obligatoria ¿Qué otro tipo de educación debe atender el Estado?

a

preescolar, primaria, secundaria y media superior.

b

Educación Inicial.

c

Educación superior.

d

Todas los tipos y modalidades.

15

¿Qué tipo de educación pueden atender los particulares?

a

preescolar, primaria, secundaria y media superior.

b

Educación Inicial.

c

Educación superior.

d

Todos los tipos y modalidades con previa autorización del Estado.

16

¿Bajo qué condiciones los particulares podrán prestar servicios educativos? Selecciona dos opciones

Escoge una o varias respuestas

a

Impartir la educación con apego a los mismos fines y criterios que establece la constitución.

b

Emitir sus propios criterios y reglamentos sin necesidad de ser aprobados por el Estado.

c

Anteponer su propio sistema ético y de valores a los de la razón y demás que se dictan en la constitución.

d

Obtener permiso para ejercer previa autorización expresa del poder público, en los términos que establezca la ley.

17

¿ En qué consiste la autonomía otorgada a las instituciones de educación superior? Selecciona dos opciones.

Escoge una o varias respuestas

a

En la facultad de gobernarse a si mismas pero deberán seguir los fines educativos, de investigación y difusión cultural que dicta el artículo tercero.

b

En que deberán acatar los lineamientos y reglamentaciones sobre ingreso, permanencia y promoción mediante concursos de oposición como lo establece el artículo 3°.

c

Podrán emitir sus propios lineamientos y reglamentaciones sobre ingreso, permanencia como lo establece el artículo 3°.

d

En la capacidad de emitir sus propios fines educativos, de investigación y difusión cultural sin apego a lo que establece el Artículo 3°.

18

¿Cómo "NO" se expresa la autonomía que gozan las instituciones de educación superior?

Escoge una o varias respuestas

a

Pese a seguir los fines y criterios de la educación que imparte el Estado éste último debe respetar la libertad de cátedra, de investigación, de examen y discusión de ideas.

b

Al financiarse a si mismas.

c

Al establecer sus propios planes y programas educativos pero en base a los principios y fines que establece el artículo 3°.

d

Al emitir sus propios instrumentos para el ingreso, promoción y permanencia para su plantilla de personal y no en la LGSPD

19

De las opciones que se muestran ¿Cuáles son dos de las atribuciones que otorga el artículo 3° al INEE?

Escoge una o varias respuestas

a

Emitir lineamientos sobre las obligaciones jurídicas del Estado en sus relaciones laborales con el magisterio, APF, CEPS, etc.

b

Evaluar la calidad, el desempeño y resultados del sistema educativo nacional en la educación preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior.

c

Evaluar la calidad, el desempeño y resultados del sistema educativo nacional en la educación preescolar, primaria, secundaria y media superior

d

Diseñar y aplicar mediciones del sistema educativo. Emitir lineamientos sobre la evaluación de sistema educativo. Generar y difundir información para emitir directrices que contribuyan a la mejora de la calidad educativa.

20

En una reunión del Consejo Técnico uno de los profesores da a conocer el caso de un alumno que como resultado de padecer el síndrome de Asperger no tiene avances académicos, además que al relacionarse con sus compañeros suele ser agresivo, lo cual ha tenido como consecuencia falta de integración en el grupo. Con éste comentario provoca que otros profesores den a conocer diferentes situaciones similares por lo que surgen diferentes propuestas para evitar este tipo de situaciones dentro de la escuela. Según el artículo 3°¿Cuál es la opción correcta?

a

Un profesor propone depurar los grupos enviando a éstos alumnos a escuelas especializadas donde se cuente con el personal capacitado para que puedan atender con mayor éxito los casos de alumnos detectados con NEE.

b

Un profesor propone no aceptar alumnos nuevos a la institución ya que la mayoría de los ingresos son estudiantes que fueron expulsados de otras escuelas debido a que son problemáticos.

c

Un profesor propone la capacitación de todo el personal en especial de aquellos que atienden alumnos con NEE ya que todos los individuos tienen derecho a recibir educación por lo que no se les puede negar el servicio.

d

Un profesor propone realizar un examen para los alumnos de nuevo ingreso en cualquier grado y de sta forma determinar sí son aceptados en la escuela.

21

El señor Antonio acudió a pedir trabajo en un centro comercial. Uno de los requisitos es haber cursado la educación básica. ¿Qué documentos tiene que mostrar para demostrar que termino dicho tipo de educación?

a

Certificados de preescolar, primaria y secundaria.

b

Certificados de preescolar, primaria, secundaria y educación superior.

c

Certificados de preescolar y primaria.

d

Cédula profesional.

22

Los padres de Román se han integrado a un programa gubernamental el cuál les pide que su hijo curse como mínimo la educación obligatoria. ¿Hasta qué nivel educativo debe cursar como mínimo Román?

a

Educación preescolar.

b

Educación primaria.

c

Educación secundaria.

d

Educación media superior.

23

En la escuela secundaria "Caudillos Revolucionarios" los integrantes del comité de la APF detectaron un pequeño grupo de tutores que aun no han cubierto la cuota acordada en la junta general que se realizó al inició del ciclo escolar para buscar la mejor estrategia para cubrir los gastos de mantenimiento y operación que se generan en el plantel. Ante ésta situación entregaron al director de la institución una lista de dichos tutores para que les ayude a cobrar este faltante mediante diferentes acciones y de las cuales algunas fueron descartadas por el profesor. ¿Cuál es la opción mas viable para solucionar está problemática sin violar la reglamentación con respecto al tema?

a

Mandar recordatorios a los padres de familia sobre los acuerdos tomados y organizar reuniones para que en medida de lo posible puedan cumplir con éste compromiso ya que de lo contrario se les suspenderá el servicio educativo.

b

Mandar recordatorios a los padres de familia sobre los acuerdos tomados y organizar reuniones para que en medida de lo posible puedan cumplir con éste compromiso ya que de lo contrario no se les aplicarán las evaluaciones correspondientes al bimestre en curso o se retendrán las cartillas de evaluación y el certificados de educación primaria.

c

Mandar recordatorios a los padres de familia sobre los acuerdos tomados y organizar reuniones para que en medida de lo posible puedan cumplir con éste compromiso. Todo ello sin menoscabo en la prestación del servicio educativo o el trato que reciban los educandos.

d

Mandar recordatorios a los padres de familia sobre los acuerdos tomados y organizar reuniones para que en medida de lo posible puedan cumplir con éste compromiso. De lo contrario será necesario que expresen por escrito los motivos por los cuales no se pagó el adeudo para que puedan cubrirlo con especie o trabajo físico.

24

Con el fin de unificar y coordinara la educación de toda la República ¿que organo de gobierno se encargará de expedir las leyes necesarias para determinar la distribución social de la educación, la financiación educativa y la sanciones aplicables?

a

El Congreso de la Unión

b

El INEE

c

El poder judicial

d

La Secretaría de Educación Pública.

25

Entre las siguientes opciones selecciona las que se refieren a educación básica.

Escoge una o varias respuestas

a

Preescolar.

b

Primaria.

c

Secundaria

d

Media Superior

e

Superior

f

Posgrado

26

Entre las siguientes opciones selecciona las que se refieren a educación obligatoria.

Escoge una o varias respuestas

a

Preescolar.

b

Primaria.

c

Secundaria

d

Media Superior

e

Superior

f

Posgrado

Explicación

1

http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf

2

http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf

3

http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf

4

http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf

5

http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf

6

los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos

7

http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf

8

http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf

9

http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf

10

atenderá a la comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura;

11

iento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura;http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf

12

atenderá a la comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura;

13

atenderá a la comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura;

14

atenderá a la comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura;

15

atenderá a la comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura;

16

http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf

17

http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf

18

http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf

19

http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf

20

http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf

21

http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf

22

http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf

23

http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/pdf/promulgacion_dof_26_02_13.pdf

25

https://www.youtube.com/watch?v=qVgBTNx82fQ

26

https://www.youtube.com/watch?v=qVgBTNx82fQ

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