Test: Equipos de trabajo. (equipos de trabajo)


Equipos de trabajo. Versión en línea Equipos de trabajo y dinamización. Si quieres saber más visita: http://fpfol.jimdo.com/f-o-l/ut-4-gestión-del-conflicto-y-equipos-de-trabajo/ por Miguel Ángel Velayos García 1 Los Grupos Funcionales… a Se forman para de tareas permanentes b Tienden a ser formales c Están sometidos a supervisión d Todas las anteriores son correctas 2 Los grupos de Tarea… a Se forman para abordar un problema específico b Ejercen una función integradora c Ayudan a la autoridad d Todas las anteriores son correctas 3 Las etapas en la evolución de los equipos de trabajo tienen el siguiente orden... a Formación, Tumulto, Aplicación de normas, Desempeño y Suspensión b Formación, Aplicación de normas, Desempeño, Tumulto y Suspensión c Formación, Aplicación de normas, Tumulto, Desempeño y Suspensión d Formación, Tumulto, Desempeño Aplicación de normas y Suspensión 4 En esta etapa los integrantes se conocen y toman en cuenta las funciones que realizarán dentro del equipo a Tumulto b Desempeño c Aplicación de normas d Formación 5 Los miembros del equipo tienen oportunidad de exponer ideas y puntos de vista personales a Tumulto b Desempeño c Aplicación de normas d Formación 6 Los miembros del equipo manifiestan sus diferencias y polemizan entre si a Tumulto b Desempeño c Aplicación de normas d Formación 7 Los integrantes generan las normas del equipo a Tumulto b Desempeño c Aplicación de normas d Formación 8 El sentido de responsabilidad es más alto y hay un mayor intercambio de opiniones a Tumulto b Desempeño c Aplicación de normas d Formación 9 Mejora la comprensión sobre lo tratado en el equipo y se evalúa mejor el logro de objetivos a Tumulto b Desempeño c Aplicación de normas d Formación 10 Alcanzar el objetivo común o meta, a través del trabajo y responsabilidades compartidas, dependerá de todos y cada uno de los miembros del equipo a Tumulto b Desempeño c Aplicación de normas d Formación 11 Las metas comunes y compartidas en el equipo se han cumplido a Tumulto b Desempeño c Aplicación de normas d Suspensión o transformación 12 Varias personas discuten un tema determinado, ante un auditorio a El foro. b El Phillips 66. c Cuchicheo d Seminario 13 El foro… a Permite la discusión y participación b Permite la libre exposición de ideas y opiniones de los miembros del grupo c Da oportunidad de conocer las opiniones d Todas las anteriores son correctas 14 Dirige la participación de los expositores y determina el tiempo disponible para cada uno a Los Ponentes o Expositores b El Secretario c Los asistentes d El Coordinador 15 Son todas aquellas personas que se preparan para discutir sobre el tema a Los Ponentes o Expositores b El Secretario c Los asistentes d El Coordinador 16 Mantiene el orden y la disciplina durante el foro. Toma nota sobre lo tratado y de puntos resaltantes. a Los Ponentes o Expositores b El Secretario c Los asistentes d El Coordinador 17 Los grupos en el Phillips66 los forman a 8 personas b 666 personas c 6 personas d 66 personas 18 ¿Cuántos minutos tiene cada grupo en el Phillips 66? a 8 b 6 c 66 d 666 19 ¿Cuántos minutos tiene cada persona dentro del grupo en el Phillips 66? a 1 b 6 c 66 d 666 20 ¿Cuántos minutos tienen para cuchichear si son dos personas? a De 1 a 3 minutos b De 2 a 3 minutos c De 3 a 5 minutos d Todo el tiempo que sea necesario 21 Cuchichear significa hablar en voz… a Alta b Media c Baja d No importa el volumen 22 Tiene por objetivo investigación estudio intensivo de un tema en reuniones de trabajo debidamente planificado a Torbellino de ideas b Cuchicheo c Phillips 66 d Seminario 23 Constituye un verdadero grupo de aprendizaje activo, pues los miembros no reciben la información ya elaborada, sino que la indagan por sus propios medios en un clima de colaboración recíproca. a Torbellino de ideas b Cuchicheo c Torbellino de ideas d Seminario 24 Su objetivo consiste en desarrollar y ejercitar la imaginación creador, la cual se entiende por la capacidad de establecer nuevas relaciones entre hechos, o integrarlo de una manera distinta. a Torbellino de ideas b Seminario c Phillips 66 d Cuchicheo 25 Las ideas que se expongan no deben ser censuradas ni criticadas directa o indirectamente a Torbellino de ideas b Cuchicheo c Phillips 66 d Seminario 26 Terminado el plazo previsto para la ¨ Creación ¨ de ideas, se pasa a considerar - ahora con sentido crítico y en un plano de realidad – la viabilidad o practicidad de las propuestas más valiosas a Torbellino de ideas b Cuchicheo c Seminario d Phillips 66

1

Los Grupos Funcionales…

a

Se forman para de tareas permanentes

b

Tienden a ser formales

c

Están sometidos a supervisión

d

Todas las anteriores son correctas

2

Los grupos de Tarea…

a

Se forman para abordar un problema específico

b

Ejercen una función integradora

c

Ayudan a la autoridad

d

Todas las anteriores son correctas

3

Las etapas en la evolución de los equipos de trabajo tienen el siguiente orden...

a

Formación, Tumulto, Aplicación de normas, Desempeño y Suspensión

b

Formación, Aplicación de normas, Desempeño, Tumulto y Suspensión

c

Formación, Aplicación de normas, Tumulto, Desempeño y Suspensión

d

Formación, Tumulto, Desempeño Aplicación de normas y Suspensión

4

En esta etapa los integrantes se conocen y toman en cuenta las funciones que realizarán dentro del equipo

a

Tumulto

b

Desempeño

c

Aplicación de normas

d

Formación

5

Los miembros del equipo tienen oportunidad de exponer ideas y puntos de vista personales

a

Tumulto

b

Desempeño

c

Aplicación de normas

d

Formación

6

Los miembros del equipo manifiestan sus diferencias y polemizan entre si

a

Tumulto

b

Desempeño

c

Aplicación de normas

d

Formación

7

Los integrantes generan las normas del equipo

a

Tumulto

b

Desempeño

c

Aplicación de normas

d

Formación

8

El sentido de responsabilidad es más alto y hay un mayor intercambio de opiniones

a

Tumulto

b

Desempeño

c

Aplicación de normas

d

Formación

9

Mejora la comprensión sobre lo tratado en el equipo y se evalúa mejor el logro de objetivos

a

Tumulto

b

Desempeño

c

Aplicación de normas

d

Formación

10

Alcanzar el objetivo común o meta, a través del trabajo y responsabilidades compartidas, dependerá de todos y cada uno de los miembros del equipo

a

Tumulto

b

Desempeño

c

Aplicación de normas

d

Formación

11

Las metas comunes y compartidas en el equipo se han cumplido

a

Tumulto

b

Desempeño

c

Aplicación de normas

d

Suspensión o transformación

12

Varias personas discuten un tema determinado, ante un auditorio

a

El foro.

b

El Phillips 66.

c

Cuchicheo

d

Seminario

13

El foro…

a

Permite la discusión y participación

b

Permite la libre exposición de ideas y opiniones de los miembros del grupo

c

Da oportunidad de conocer las opiniones

d

Todas las anteriores son correctas

14

Dirige la participación de los expositores y determina el tiempo disponible para cada uno

a

Los Ponentes o Expositores

b

El Secretario

c

Los asistentes

d

El Coordinador

15

Son todas aquellas personas que se preparan para discutir sobre el tema

a

Los Ponentes o Expositores

b

El Secretario

c

Los asistentes

d

El Coordinador

16

Mantiene el orden y la disciplina durante el foro. Toma nota sobre lo tratado y de puntos resaltantes.

a

Los Ponentes o Expositores

b

El Secretario

c

Los asistentes

d

El Coordinador

17

Los grupos en el Phillips66 los forman

a

8 personas

b

666 personas

c

6 personas

d

66 personas

18

¿Cuántos minutos tiene cada grupo en el Phillips 66?

a

8

b

6

c

66

d

666

19

¿Cuántos minutos tiene cada persona dentro del grupo en el Phillips 66?

a

1

b

6

c

66

d

666

20

¿Cuántos minutos tienen para cuchichear si son dos personas?

a

De 1 a 3 minutos

b

De 2 a 3 minutos

c

De 3 a 5 minutos

d

Todo el tiempo que sea necesario

21

Cuchichear significa hablar en voz…

a

Alta

b

Media

c

Baja

d

No importa el volumen

22

Tiene por objetivo investigación estudio intensivo de un tema en reuniones de trabajo debidamente planificado

a

Torbellino de ideas

b

Cuchicheo

c

Phillips 66

d

Seminario

23

Constituye un verdadero grupo de aprendizaje activo, pues los miembros no reciben la información ya elaborada, sino que la indagan por sus propios medios en un clima de colaboración recíproca.

a

Torbellino de ideas

b

Cuchicheo

c

Torbellino de ideas

d

Seminario

24

Su objetivo consiste en desarrollar y ejercitar la imaginación creador, la cual se entiende por la capacidad de establecer nuevas relaciones entre hechos, o integrarlo de una manera distinta.

a

Torbellino de ideas

b

Seminario

c

Phillips 66

d

Cuchicheo

25

Las ideas que se expongan no deben ser censuradas ni criticadas directa o indirectamente

a

Torbellino de ideas

b

Cuchicheo

c

Phillips 66

d

Seminario

26

Terminado el plazo previsto para la ¨ Creación ¨ de ideas, se pasa a considerar - ahora con sentido crítico y en un plano de realidad – la viabilidad o practicidad de las propuestas más valiosas

a

Torbellino de ideas

b

Cuchicheo

c

Seminario

d

Phillips 66

Equipos de trabajo.

Test

Descarga la versión para jugar en papel

Creada por

Top 10 resultados

Top juegos

Test

cuanto sabes de Futbol

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

Cultura general española

Test

Brawl stars preguntas