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Crucigrama de Términos Esenciales

Crucigrama

Explora conceptos clave a través de este divertido crucigrama temático.

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Ecuador

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Crucigrama

Crucigrama de Términos EsencialesVersión en línea

Explora conceptos clave a través de este divertido crucigrama temático.

por Paula Alejandra Amaya Rocha
1

Explicación del significado de una palabra o concepto.

2

Lista de términos especializados con sus respectivas explicaciones.

3

Palabra o expresión que tiene un significado específico en un contexto determinado.

4

Idea o noción que se forma en la mente sobre algo.

5

Palabra que tiene un significado igual o similar a otra.

6

Palabra que tiene un significado opuesto a otra.

7

Estudio del origen y la evolución de las palabras.

8

Conjunto de palabras y sus significados en un idioma o campo específico.

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1

Argumento Conjunto de premisas que se presentan para respaldar una conclusión.

2

Argumento Conjunto de premisas que se presentan para respaldar una conclusión.

3

Proposición que sirve como base para una conclusión en un argumento.

4

Proposición que se deriva de las premisas en un argumento.

5

Disciplina que estudia los principios y criterios de la validez del razonamiento y la argumentación.

6

Proceso mental mediante el cual se derivan conclusiones a partir de premisas o evidencias.

7

Error en el razonamiento que invalida un argumento

8

Error en el razonamiento que se basa en el contenido o contexto del argumento, más que en su estructura formal.

9

Imagen o idea aceptada comúnmente sobre un grupo o categoría de personas, que a menudo es simplificada y generalizada.

10

Opinión o sentimiento preconcebido, generalmente negativo, hacia una persona o grupo sin conocimiento o experiencia suficiente.

11

Proceso de influir en las actitudes, creencias o comportamientos de una persona mediante argumentos o razones.

12

Control o influencia sobre una persona o situación de manera astuta o deshonesta.

13

Comunicación oral o escrita que expresa ideas, opiniones o información sobre un tema específico.

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