Examen tipo test desarrollo cognitivo y motor tema 5Versión en línea
Examen tipo test desarrollo cognitivo y motor tema 5.
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¿Qué es la psicomotricidad?
2
Wallon considera al individuo humano como:
3
¿Qué autor mencionó la idea del desarrollo global infantil como una unidad biopsicosocial?
4
¿Qué aspecto forma parte del desarrollo del esquema corporal según el texto?
5
¿Cómo define P. Martínez y J. A. García el esquema corporal?
6
Según Pierre Vayer, ¿cuál es el patrón de maduración del esquema corporal?
7
El recién nacido interactúa con su medio social, a través de:
8
¿Qué aspecto define la etapa del diálogo tónico-postural en el desarrollo del esquema
corporal?
9
¿Cuál es uno de los logros principales en la etapa sensoriomotora?
10
¿Qué permite el control motor en la etapa sensoriomotora?
11
¿Cuál es el proceso mediante el cual se va desplegando en los niños el dominio de un lado
del cuerpo con respecto al otro?
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Según Piaget, ¿qué son las praxias?
13
¿Cuál de los siguientes elementos NO es una condición necesaria para la ejecución de las
praxias?
14
¿Qué factor NO se debe exigir en la etapa infantil para la ejecución de los actos motores?
15
Según la naturaleza, ¿cómo puede ser la lateralidad?
16
¿Qué es el control tónico?
17
¿Cuál de las siguientes NO es una función del control tónico?
18
Según Wallon, ¿qué aspecto del desarrollo infantil está estrechamente relacionado con el
tono muscular?
19
¿Qué tipo de relajación requiere un buen conocimiento del propio cuerpo y suele lograrse
a partir de los 6 o 7 años?
20
¿Qué se entiende por control postural?
21
¿Cuál de los siguientes factores contribuye al desarrollo del control postural?
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¿Qué dificultades puede repercutir en el control del sistema postural?
23
¿Por qué es importante el control respiratorio?
24
¿Según A. García y F. Fernández, cuál de las siguientes palabras NO es parte de la fase de
la evolución de la lateralidad?
25
¿Cuál es una de las estrategias recomendadas para estimular la estructuración
espacio-temporal en los niños?
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¿Cuál es la diferencia principal entre el tiempo subjetivo y el tiempo objetivo?
27
Según Piaget, ¿en qué estadio del desarrollo los niños comienzan a manejar conceptos
temporales independientes de la percepción espacial?
28
Según Piaget, ¿Cúal es la primera etapa en la adquisición del espacio infantil?
29
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la estructuración del espacio es correcta?
30
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la lateralidad es correcta?
Escoge una o varias respuestas
31
¿Qué significa “trastorno psicomotor”?
32
¿Cuál de estos es un trastorno psicomotor?
33
¿Qué tipo de intervención sigue una planificación previa?
34
¿Qué caracteriza a la intervención no directiva?
35
Una línea psicoanalítica de intervención debe incluir:
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Según el modelo psicocinético de Jean Le Boulch, ¿qué utiliza como medio pedagógico en
su método de educación?
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¿Qué debe lograrse previamente antes de la estructuración de la personalidad, según Le
Boulch?
38
Según la línea psicopedagógica de Louis Pica y Pierre Vayer, ¿cuál es el objetivo principal
de la educación psicomotriz?
39
¿Cuál es el objetivo principal de la psicocinética según Jean Le? :.
40
Según Pierre Vayer, en su obra "El diálogo corporal"
, ¿cuáles son las tres etapas de la
educación infantil para niños de 2 a 5 años?
41
¿Qué es la educación psicomotriz según A. Lapierre y B. Aucouturier?
42
Según el criterio psicogenético, las experiencias sensoriomotrices infantiles se establecen
en relación con:
43
Según el criterio psicogenético, el paso de lo vivido a lo abstracto en la infancia se da a
través de:
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¿En qué se basa el enfoque basado en la observación y la escucha?
45
¿Cómo se inicia el aprendizaje en el enfoque basado en la observación y la escucha?
46
Respecto al apartado de adquisición de nociones en el control tonico, pueden ser:
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En el control tónico, cómo puede ejercer el educador de facilitador:
48
En el control tonico, cual de las siguientes no es una noción estudiada:
49
¿Cuál es la finalidad del primer tiempo en una sesión psicomotriz?
50
¿Cómo se desarrolla el tercer tiempo en una sesión psicomotriz?
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