1
Se considera a la didáctica como la _______ que estudia procesos complejos, el de enseñanza y aprendizaje en un contexto institucional con una intención formativa.
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La didáctica se caracteriza por su actividad crítica y creativa, en la medida en que el ejercicio de la crítica constituye el principal instrumento que permite trabajar razonable y __________.
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Conjunto de teorías, modelos, métodos y estrategias que se circunscriben en una manera de ser, estar y actuar en la realidad.
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Paradigma que tuvo sus orígenes con Watson quien expuso su programa, en donde la psicología alcanzó el estatus de científica.
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El modelo conductista se encuentra circunscrito al paradigma ________ .
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A partir de las ideas de _______ , se desprende la fragmentación del material de aprendizaje que facilita la entrega de reforzamientos a los estudiantes y dicha fragmentación fomenta una mayor cantidad intelectual de los estudiantes.
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En este modelo los psicólogos educativos se han interesado por resaltar que los objetivos deberían estar orientados al logro de aprendizajes significativos y al desarrollo de habilidades estratégicas generales y específicas de aprendizaje.
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El estudiante debía desarrollar habilidades _______ y estratégicas para conducirse ante cualquier tipo de situaciones de aprendizaje, así como para aplicar los conocimientos adquiridos frente a situaciones nuevas de cualquier tipo.
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El alumno, es un sujeto activo procesador de información, que posee _____ cognitiva para aprender y solucionar problemas; dicha competencia, a su vez, debe ser desarrollada en los nuevos aprendizajes y habilidades estratégicas.
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Nombre de unos de los representantes del cognitivismo.
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