GESTIÓN DE AULA

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Sobre Relacionar Columnas

formación de personal

Edad recomendada: 16 años

188 veces realizada

Creada por

MARÍA ANDREA MARÍN HENAO

Colombia

Top 10 resultados

1

Juan Pablo Quintero

21 de Enero de 2025

02:46

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90

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2

LUISA FERNANDA NARANJO LETRADO

21 de Enero de 2025

02:28

tiempo

56

puntuacion
3

Andrea M

21 de Enero de 2025

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4

Miguel

21 de Enero de 2025

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Relacionar Columnas GESTIÓN DE AULAVersión en línea Une las frases de la columna izquierda con su correspondiente en la columna derecha. por MARÍA ANDREA MARÍN HENAO 1 Mencione elementos de la gestión del pacto 2 Habilidades del docente para un enfoque de prevención 3 Disposición mental (mind set) 4 Aspectos que se deben tener en cuenta para el aprendizaje significativo 5 Gestión de Contenido 6 Cambio de paradigma 7 Intervenciones disciplinarias efectivas 8 GESTIÓN DE AULA 9 Elementos en la planeación y desarrollo de una clase Vincular experiencias de aprendizaje con la vida cotidiana o expectativas de los estudiantes. Énfasis en la metacognición la disposición que deben tener los estudiantes para poder involucrarse con el flujo de la clase Desde una perspectiva de intervención a la prevención. Manejo de la sana convivencia y relaciones interpersonales, docente activo, atento y preparado, promoción del desarrollo social de los estudiantes. Socioemocionales, para mantener relaciones asertivas, Autoformación, escucha, empatía Orientación al logro para la búsqueda de estrategias Buen clima entre profesores y estudiantes, Acuerdos de reglas y procedimientos, Aprendizaje colaborativo. Gestión de contenido y gestión del pacto La gestión de estrategias para diseñar ambientes de aprendizaje basados en la sana convivencia y el logro de los aprendizajes Que apuntan a que los estudiantes fortalezcan las conductas esperadas más que aquellas que obstaculizan las relaciones y el aprendizaje.

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por MARÍA ANDREA MARÍN HENAO

Mencione elementos de la gestión del pacto

Habilidades del docente para un enfoque de prevención

Disposición mental (mind set)

Aspectos que se deben tener en cuenta para el aprendizaje significativo

Gestión de Contenido

Cambio de paradigma

Intervenciones disciplinarias efectivas

GESTIÓN DE AULA

Elementos en la planeación y desarrollo de una clase

Vincular experiencias de aprendizaje con la vida cotidiana o expectativas de los estudiantes. Énfasis en la metacognición

la disposición que deben tener los estudiantes para poder involucrarse con el flujo de la clase

Desde una perspectiva de intervención a la prevención.

Manejo de la sana convivencia y relaciones interpersonales, docente activo, atento y preparado, promoción del desarrollo social de los estudiantes.

Socioemocionales, para mantener relaciones asertivas, Autoformación, escucha, empatía Orientación al logro para la búsqueda de estrategias

Buen clima entre profesores y estudiantes, Acuerdos de reglas y procedimientos, Aprendizaje colaborativo.

Gestión de contenido y gestión del pacto

La gestión de estrategias para diseñar ambientes de aprendizaje basados en la sana convivencia y el logro de los aprendizajes

Que apuntan a que los estudiantes fortalezcan las conductas esperadas más que aquellas que obstaculizan las relaciones y el aprendizaje.

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Habilidades del docente para un enfoque de prevención

Disposición mental (mind set)

Aspectos que se deben tener en cuenta para el aprendizaje significativo

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