Cívica y Acompañamiento Integral en el Aula - Relaciones Humanas: Refranes y la CívicaVersión en línea Pon a prueba tus conocimientos sobre Cívica y Acompañamiento Integral en el Aula - Relaciones Humanas por Jessenia Muñoz Llanos 1 ¿Qué significa 'El que mucho abarca, poco aprieta'? a Quien intenta hacer demasiadas cosas a la vez, no logra ninguna. b El que ríe último, ríe mejor. c La paciencia es la madre de la ciencia. d Quien trabaja duro siempre tiene éxito. 2 ¿Qué enseña 'Dime con quién andas y te diré quién eres'? a Las amistades reflejan la personalidad de una persona. b La familia es lo más importante. c Los amigos son solo un pasatiempo. d La apariencia no importa. 3 ¿Qué significa 'El que no arriesga, no gana'? a Es mejor ser cauteloso siempre. b El éxito llega sin esfuerzo. c Sin tomar riesgos, no se logran grandes cosas. d Los riesgos siempre deben evitarse. 4 ¿Qué enseña 'Más vale tarde que nunca'? a La puntualidad es esencial. b Es mejor hacer algo tarde que no hacerlo en absoluto. c Nunca es bueno esperar. d Las cosas deben hacerse rápido. 5 ¿Qué implica 'El que siembra vientos, cosecha tempestades'? a Las tormentas son inevitables. b El trabajo duro siempre trae éxito. c Las malas acciones traen consecuencias negativas. d Las buenas acciones siempre son recompensadas. 6 ¿Qué significa 'No hay mal que por bien no venga'? a Las situaciones negativas pueden traer resultados positivos. b Las malas decisiones no tienen remedio. c Las cosas siempre deben ser perfectas. d Todo lo malo es permanente. 7 ¿Qué enseña 'A palabras necias, oídos sordos'? a Las críticas deben ser tomadas en cuenta. b Siempre hay que escuchar a los demás. c Ignorar comentarios o críticas sin fundamento. d Las palabras son más importantes que las acciones. 8 ¿Qué implica 'El que tiene un amigo, tiene un tesoro'? a La amistad es un valor muy valioso en la vida. b La soledad es preferible a la compañía. c Los amigos son solo un gasto. d La riqueza material es lo más importante. 9 ¿Qué significa 'Camarón que se duerme, se lo lleva la corriente'? a La falta de atención puede llevar a perder oportunidades. b La corriente es siempre peligrosa. c Los camarones son animales perezosos. d Siempre hay que descansar. 10 ¿Cuál es el objetivo principal de la Cívica en el aula? a Mejorar las calificaciones b Aumentar la disciplina c Fomentar valores y actitudes cívicas. d Enseñar matemáticas 11 ¿Qué se entiende por Acompañamiento Integral? a Actividades deportivas b Clases extra de matemáticas c Reuniones con padres d Apoyo emocional y académico a los estudiantes. 12 ¿Qué valor se promueve en la Cívica? a Indiferencia b Respeto hacia los demás. c Desconfianza d Competitividad 13 ¿Quiénes son los principales beneficiarios del Acompañamiento Integral? a Los docentes b La administración escolar c Los padres d Los estudiantes. 14 ¿Qué se busca con la Cívica en el aula? a Aumentar la carga académica b Formar ciudadanos responsables. c Crear líderes autoritarios d Fomentar la competencia 15 ¿Qué tipo de actividades se pueden incluir en el Acompañamiento Integral? a Actividades de reflexión y diálogo. b Solo actividades deportivas c Clases de arte d Exámenes semanales
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