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Objetivos de etapa de Bachillerato

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Objetivos de etapa para el Bachillerato LOMLOE

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Sobre Test
otros
bachillerato
bachillerato de modalidad
pedagogia y otras ciencias
lomloe
 Edad recomendada: 16 años
16 veces realizada

Creada por

Martha Rosa Cáceres Mayorga
Martha Rosa Cáceres Mayorga
España

Top 10 resultados

  1. 1
    Carlota Navarro Quevedo
    Carlota Navarro Quevedo
    01:33
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  2. 2
    Maria Saiz Serna
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  3. 3
    Maria Perez
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Objetivos de etapa de BachilleratoVersión en línea

Objetivos de etapa para el Bachillerato LOMLOE

por Martha Rosa Cáceres Mayorga
1

Ejercer la ciudadanía democrática...

2

Afianzar los hábitos de lectura, estudio y disciplina,

3

Consolidar una madurez personal, afectivo-sexual y social

4

Dominar, tanto en su expresión oral como escrita, la lengua castellana

5

Fomentar la igualdad efectiva de derechos y oportunidades de mujeres y hombres,

6

Expresarse con fluidez y corrección en una o más lenguas extranjeras

7

Conocer y valorar críticamente las realidades del mundo contemporáneo,

8

Utilizar con solvencia y responsabilidad las tecnologías ...

9

Acceder a los conocimientos científicos y tecnológicos fundamentales...

10

Afianzar el espíritu emprendedor con actitudes de creatividad,

11

Comprender los elementos y procedimientos fundamentales de la investigación y de los métodos científicos...

12

Desarrollar la sensibilidad artística y literaria, así como el criterio estético...

13

Afianzar los hábitos de actividades físico-deportivas para favorecer el bienestar físico y mental

14

Fomentar una actitud responsable y comprometida en la lucha contra el cambio climático y en la defensa del desarrollo sostenible..

15

Afianzar actitudes de respeto y prevención en el ámbito de la seguridad vial

16

Fomentar una actitud responsable y comprometida en la lucha contra el cambio climático y en la defensa del desarrollo sostenible.

17

Además, en la Comunidad Autónoma de Canarias, el currículo contribuirá a a que el alumnado conozca, aprecie y respete los aspectos culturales, históricos, geográficos, naturales, sociales y lingüísticos más relevantes...

 
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