Icon Crear Crear

Teoría de las 5 Hipótesis de Krashen

Sí o No

(2)
En este juego, los jugadores deberán decidir si cada afirmación relacionada con la teoría de Krashen es verdadera o falsa. ¡Ponte a prueba y descubre cuánto sabes sobre la adquisición del lenguaje!

Descarga la versión para jugar en papel

70 veces realizada

Creada por

México

Top 10 resultados

  1. 1
    jessica
    jessica
    00:41
    tiempo
    100
    puntuacion
  2. 2
    Meliza Nava
    Meliza Nava
    00:46
    tiempo
    100
    puntuacion
  3. 3
    01:01
    tiempo
    100
    puntuacion
  4. 4
    Alejandra
    Alejandra
    01:02
    tiempo
    100
    puntuacion
  5. 5
    Erika
    Erika
    01:11
    tiempo
    100
    puntuacion
  6. 6
    01:15
    tiempo
    100
    puntuacion
  7. 7
    01:24
    tiempo
    100
    puntuacion
  8. 8
    Viridiana
    Viridiana
    02:32
    tiempo
    100
    puntuacion
  9. 9
    02:35
    tiempo
    100
    puntuacion
  10. 10
    03:27
    tiempo
    100
    puntuacion
¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? para identificarte.
Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

  1. tiempo
    puntuacion
  1. tiempo
    puntuacion
tiempo
puntuacion
tiempo
puntuacion
 
game-icon

Teoría de las 5 Hipótesis de KrashenVersión en línea

En este juego, los jugadores deberán decidir si cada afirmación relacionada con la teoría de Krashen es verdadera o falsa. ¡Ponte a prueba y descubre cuánto sabes sobre la adquisición del lenguaje!

por Izchel Cordero Rodríguez
1

Krashen afirma que la gramática es la única forma de aprender un idioma.

2

La teoría de Krashen no considera la importancia de la práctica oral en el aprendizaje de idiomas.

3

La hipótesis del input sostiene que los estudiantes aprenden mejor cuando reciben información que es comprensible pero un poco más avanzada que su nivel actual.

4

La teoría de Krashen incluye seis hipótesis sobre el aprendizaje de idiomas.

5

La adquisición de un idioma ocurre de manera natural y no a través de la memorización de reglas gramaticales.

6

La hipótesis del afecto sugiere que un ambiente emocional positivo facilita el aprendizaje.

7

Krashen sostiene que el aprendizaje de un idioma es un proceso completamente consciente.

8

Krashen propone que la motivación juega un papel crucial en el aprendizaje de un segundo idioma.

9

La hipótesis de la monitorización se refiere a cómo los hablantes pueden corregir su propio lenguaje en tiempo real.

10

La hipótesis del input se basa en la idea de que solo se puede aprender un idioma en un aula.

educaplay suscripción