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Carmen Pérez Valcárcel
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objets apprenant progresser double compétences accent préseance approche intégration

L'Emile est fondé sur une méthodologique : une discipline non linguistique est enseignée à travers une langue étrangère . L' est une donc censé dans la discipline non linguistique tout en améliorant ses linguistiques . Le concept d' , central dans l'approche de l'Emile , met l' sur le fait que la langue et la matière non linguistique sont toutes deux d' enseignament / apprentissage - sans qu'il y ait de de l'une par rapport à l'autre .