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EJES ARTICULADORES

Froggy Jumps

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Lee cuidadosamente y selecciona la respuesta correcta, tienes solo dos oportunidades, en caso de que te equivoques.

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Sobre Froggy Jumps
ejes articuladores de programa 2022
plan y programas de estudio 2022
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Creada por

ANA DENISSE GONZÁLEZ LEYVA
ANA DENISSE GONZÁLEZ LEYVA
México
Este juego es una version de
EJES ARTICULADORES

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  1. 1
    Jorge Ulises
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    JOSE ALFREDO VALENZUELA LOPEZ
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    ERACLIO LIZO CORONADO
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    Marilu Sepulveda
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    Yoli
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Froggy Jumps

EJES ARTICULADORESVersión en línea

Lee cuidadosamente y selecciona la respuesta correcta, tienes solo dos oportunidades, en caso de que te equivoques.

por ANA DENISSE GONZÁLEZ LEYVA
1

Implica que NNA se formen en espacios educativos en los que sean conscientes de que si falta uno por motivos de clase, sexo, género, etnia, lengua, cultura, capacidad, condición migratoria o religión, entonces no están incluidos todos ni todas.

2

Parte de que las culturas son matrices dinámicas y complejas de producción de imaginación, creencia, comprensión, interpretación y acción que las personas y los grupos construyen e interiorizan para dar sentido y razón a su vida, a su comunidad...

3

Favorece la creación de un ambiente estético en las escuelas a partir de las manifestaciones culturales propias de las comunidades, en cuya producción todos y todas puedan participar.

4

Supone una formación en la que NNA cuestionen prácticas donde se asigna a cada persona una identidad sexual, racial y un género que termina estableciendo desigualmente su condición laboral, social y educativa en o fuera de la comunidad de ésta.

5

Este eje impulsa una formación que hace visible desde la niñez la importancia de los procesos de salud-enfermedad-cuidado-atención para todas y todos en condiciones de igualdad y equidad.

6

Se entiende como la recuperación del otro desde la diversidad, es fundamental para la formación de una ciudadanía con valores democráticos y justicia social.

7

Durante la educación primaria la lectura enriquece el lenguaje, posibilita el acercamiento a la realidad a través de secuencias temporales, el aprendizaje de la gramática de la lengua y la comprensión de diferentes textos.

 
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