Concepto alumno aprendiz en la FP Dual

Memory

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Establece parejas de los conceptos del alumno aprendiz en la FP Dual

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Maria Eugenia Lopez Báez

España

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1

Maria Eugenia Aguilera Luque

28 de Noviembre de 2024

01:40

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50

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Memory Concepto alumno aprendiz en la FP DualVersión en línea Establece parejas de los conceptos del alumno aprendiz en la FP Dual por Maria Eugenia Lopez Báez Demostrar vitalidad, energía, ilusión, alegría, implicación y afectación necesarias para aprender Adelantarse a lo que se necesitará Construcción del conocimiento a través de la práctica Adelantarse a lo que se necesitará Automotivación Enseñanza a través de la acción y es sinónimo de aprender haciendo Conlleva una independencia en la toma de decisiones y asumir las consecuencias con autonomía y responsabilidad. Madurez intelectual Enseñanza a través de la acción y es sinónimo de aprender haciendo Conlleva una independencia en la toma de decisiones y asumir las consecuencias con autonomía y responsabilidad. Construcción del conocimiento a través de la práctica Madurez intelectual Sentido de responsabilidad para su formación Proactividad Automotivación Sentido de responsabilidad para su formación Tenacidad para conseguir metas, sacrificio de las actividades que nos satisfacen, del trabajo en los contenidos que más se nos resisten Tenacidad para conseguir metas, sacrificio de las actividades que nos satisfacen, del trabajo en los contenidos que más se nos resisten Demostrar vitalidad, energía, ilusión, alegría, implicación y afectación necesarias para aprender Proactividad Aprendizaje práctico Educación dual Competencias laborales Competencias laborales FP Dual Integración laboral Empresa colaboradora Integración laboral Formación profesional Educación dual FP Dual Formación profesional Empresa colaboradora Alumno aprendiz Aprendizaje práctico Alumno aprendiz

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Concepto alumno aprendiz en la FP DualVersión en línea

Establece parejas de los conceptos del alumno aprendiz en la FP Dual

por Maria Eugenia Lopez Báez

Demostrar vitalidad, energía, ilusión, alegría, implicación y afectación necesarias para aprender

Adelantarse a lo que se necesitará

Construcción del conocimiento a través de la práctica

Adelantarse a lo que se necesitará

Automotivación

Enseñanza a través de la acción y es sinónimo de aprender haciendo

Conlleva una independencia en la toma de decisiones y asumir las consecuencias con autonomía y responsabilidad.

Madurez intelectual

Enseñanza a través de la acción y es sinónimo de aprender haciendo

Conlleva una independencia en la toma de decisiones y asumir las consecuencias con autonomía y responsabilidad.

Construcción del conocimiento a través de la práctica

Madurez intelectual

Sentido de responsabilidad para su formación

Proactividad

Automotivación

Sentido de responsabilidad para su formación

Tenacidad para conseguir metas, sacrificio de las actividades que nos satisfacen, del trabajo en los contenidos que más se nos resisten

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