Evaluación Diagnóstica 2024-2025

Froggy Jumps

(2)

PON A PRUEBA TUS CONOCIMIENTOS SOBRE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LOS APRENDIZAJES DE LAS ALUMNAS Y LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA CICLO ESCOLAR 2024-2025.

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Sobre Froggy Jumps

8 veces realizada

Creada por

Juan carlos CORDOVA

México

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Evaluación Diagnóstica 2024-2025

Top 10 resultados

1

Caro

14 de Noviembre de 2024

00:57

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63

puntuacion
2

Cony Mtz

14 de Noviembre de 2024

01:32

tiempo

50

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Froggy Jumps Evaluación Diagnóstica 2024-2025Versión en línea PON A PRUEBA TUS CONOCIMIENTOS SOBRE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LOS APRENDIZAJES DE LAS ALUMNAS Y LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA CICLO ESCOLAR 2024-2025. por Juan carlos CORDOVA 1 En la Evaluación Diagnóstica del ciclo escolar 2024-2025, se incorpora la aplicación de los: a EIA: Ejercicios Individuales del Aprendizaje b EIA: Ejercicios Integradores para Alumnos c EIA: Ejercicios Integradores del Aprendizaje 2 ¿Cuál es el referente curricular de la Evaluación Diagnóstica para 1° y 2° de secundaria? a Fase 4 (3° y 4° de primaria) b Fase 5 (5° y 6° de primaria) c Fase 6 (1° y 2° de secundaria) 3 ¿Cuántas alternativas de aplicación se proponen en la Evaluación Diagnóstica del ciclo escolar 2024-2025? a 2 b 4 c 3 4 A qué opción de aplicación de la Evaluación Diagnóstica corresponde: Consiste en descargar los archivos en formato PDF de los EIA y proyectarlos para que las alumnas y los alumnos contesten en hojas blancas o en hojas de su cuaderno. a Alternativa C b Alternativa A c Alternativa B 5 Son un conjunto de tareas o actividades que realizarán las y los estudiantes para dar cuenta de lo que aprendieron respecto a los contenidos y PDA que fueron seleccionados de la Fase anterior. a Ejercicios Integradores del Aprendizaje (EIA) b Campos formativos y Contenidos c Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) 6 ¿Qué instrumento se utiliza para evaluar las consignas incluidas dentro de los EIA? a Rúbrica b Lista de cotejo c Escala de apreciación 7 ¿Cuántos niveles de integración consideran las rúbricas? a 3 b 5 c 4 8 Acepción del nivel de integración 1: a Sin evidencias de desarrollo del aprendizaje b En proceso de desarrollo c Requiere apoyo para desarrollar el aprendizaje

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