Matemáticas I

Test

(10)

Evaluación formativa: Conversión de fracciones a decimal y viceversa.

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Sobre Test

1 eso

Edad recomendada: 12 años

146 veces realizada

Creada por

Profesor Moisés Corona Aldama

México

Top 10 resultados

1

Gabriel Hernán Tecar

8 de Septiembre de 2023

00:15

tiempo

100

puntuacion
2

Profesor Moisés Corona Aldama

2 de Octubre de 2015

00:17

tiempo

100

puntuacion
3

juana camacho flores

2 de Septiembre de 2020

02:49

tiempo

87

puntuacion
4

Victor Alfonso Chavez Meza

17 de Marzo de 2020

02:02

tiempo

75

puntuacion
5

VIKI;D

5 de Diciembre de 2022

00:14

tiempo

62

puntuacion
6

Isabel Gomez Quintanilla

21 de Septiembre de 2020

03:29

tiempo

50

puntuacion
7

Danna torres

14 de Abril de 2021

02:40

tiempo

37

puntuacion
8

BRENDA CAROLINA CONTRERAS CHAVEZ

12 de Noviembre de 2021

02:43

tiempo

37

puntuacion
9

Prof. Romero

28 de Abril de 2020

05:00

tiempo

37

puntuacion
10

Mihaela Surubaru

23 de Enero de 2022

05:00

tiempo

37

puntuacion

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Matemáticas IVersión en línea Evaluación formativa: Conversión de fracciones a decimal y viceversa. por Profesor Moisés Corona Aldama 1 En el mercado una señora pide 1 ¾ kg de salchicha; la vendedora pesa la cantidad en su báscula electrónica. ¿Podría usted expresar qué cantidad decimal debe marcar la báscula? a 6/5 de Kg b 0.750 kg c 1.750 kg d 1.250 kg 2 Convierte la siguiente fracción 3/8 a número decimal. a 6/18 b 0.375 c 1.375 d 0.625 3 Julia pintó ½ de la pared de su pieza. Julio por su parte pintó la mitad de lo que quedaba, y Sara pintó 0.5 del resto ¿Cuánto les falta por pintar? Puedes expresarlo en fracción o en decimal. a 1/8 o 0.125 b 1/4 o 0.250 c 1/2 o 0.5 d 1/16 o 0.06 4 Calculen el perímetro de las siguientes figuras. Expresen los resultados con números decimales y con fracciones. a 6 3/15 m y 5.3 m correspondientemente b 3/4 m y 1 3/4 m correspondientemente c 6 14/15 m y 5.32 m correspondientemente d 14/15 m y 0.5 m correspondientemente 5 El Sr. Jorge se dedica a reparar y construir diferentes estructuras metálicas. Para realizar algunos trabajos envió a su ayudante Juan a comprar los siguientes materiales. Barras de solera de las siguientes medidas: 1 1/8, 1 ¼ y 1/2 pulgada. Al llegar a la ferretería, le muestran un manual donde aparecen las medidas que están disponibles. ¿Cuáles medidas del manual debe pedir Juan? a 0.933 pulgadas - 0.500 pulgadas - 1.750 pulgadas b 0.4375 pugadas -1.250 pulgadas - 0.50 pulgadas c 0.5 pugadas - 1.125 pugadas - 1.250 pugadas d 1.375 pugadas - 1.250 pulgaas - 1.125 pulgadas 6 Una garrafa le caben 26.64 litros de agua, si se quiere llenar con pequeñas botellas de 2/3 su capacidad, ¿cuántas botellitas se necesitaran para llenar la garrafa? a Entre 10 y 20 botellas b Entre 50 y 51 botellas c Entre 40 y 41 botellas. d Entre 20 y 30 botellas 7 Antonio, Alberto, Luis y Jesús no se ponen de acuerdo en la manera de convertir el número 2.6 en fracción común. ¿Podrías ayudar a los jóvenes a determinar cuál es el procedimiento más eficaz? a Luis dice que es suficiente dividir 2.6 entre 100 sin hacer operaciones. 2.6/100 b Antonio dice que hay que colocar 2.6 como numerador y 10 como denominador. 2.6 = 2.6/10 c Jesús dice que es más exacto restar 26-2 y al resultado ponerlo como numerador. Después escribir nueve como denominador. Finalmente, sacarle partes. (26-2 )/(9 ) =24/9 = 8/3 d Alberto dice que hay que colocar 2.6 como numerador sin punto y 10 como denominador, y después sacarle partes. 2.6 = 26/10 = 13/5 8 Mediante el siguiente video indica si las fracciones se colocaron de forma correcta sobre la recta numérica. Explica porque si o porque no es correcta la ubicación Respuesta escrita Explicación 8 Sólo tienes que escribir por que no es correcta la ubicación explicando que se debe de considerar para ubiar una fracción de forma correcta.

Matemáticas IVersión en línea

Evaluación formativa: Conversión de fracciones a decimal y viceversa.

por Profesor Moisés Corona Aldama

En el mercado una señora pide 1 ¾ kg de salchicha; la vendedora pesa la cantidad en su báscula electrónica. ¿Podría usted expresar qué cantidad decimal debe marcar la báscula?

6/5 de Kg

0.750 kg

1.750 kg

1.250 kg

Convierte la siguiente fracción 3/8 a número decimal.

6/18

0.375

1.375

0.625

Julia pintó ½ de la pared de su pieza. Julio por su parte pintó la mitad de lo que quedaba, y Sara pintó 0.5 del resto ¿Cuánto les falta por pintar? Puedes expresarlo en fracción o en decimal.

1/8 o 0.125

1/4 o 0.250

1/2 o 0.5

1/16 o 0.06

Calculen el perímetro de las siguientes figuras. Expresen los resultados con números decimales y con fracciones.

6 3/15 m y 5.3 m correspondientemente

3/4 m y 1 3/4 m correspondientemente

6 14/15 m y 5.32 m correspondientemente

14/15 m y 0.5 m correspondientemente

El Sr. Jorge se dedica a reparar y construir diferentes estructuras metálicas. Para realizar algunos trabajos envió a su ayudante Juan a comprar los siguientes materiales. Barras de solera de las siguientes medidas: 1 1/8, 1 ¼ y 1/2 pulgada. Al llegar a la ferretería, le muestran un manual donde aparecen las medidas que están disponibles. ¿Cuáles medidas del manual debe pedir Juan?

0.933 pulgadas - 0.500 pulgadas - 1.750 pulgadas

0.4375 pugadas -1.250 pulgadas - 0.50 pulgadas

0.5 pugadas - 1.125 pugadas - 1.250 pugadas

1.375 pugadas - 1.250 pulgaas - 1.125 pulgadas

Una garrafa le caben 26.64 litros de agua, si se quiere llenar con pequeñas botellas de 2/3 su capacidad, ¿cuántas botellitas se necesitaran para llenar la garrafa?

Entre 10 y 20 botellas

Entre 50 y 51 botellas

Entre 40 y 41 botellas.

Entre 20 y 30 botellas

Antonio, Alberto, Luis y Jesús no se ponen de acuerdo en la manera de convertir el número 2.6 en fracción común. ¿Podrías ayudar a los jóvenes a determinar cuál es el procedimiento más eficaz?

Luis dice que es suficiente dividir 2.6 entre 100 sin hacer operaciones. 2.6/100

Antonio dice que hay que colocar 2.6 como numerador y 10 como denominador. 2.6 = 2.6/10

Jesús dice que es más exacto restar 26-2 y al resultado ponerlo como numerador. Después escribir nueve como denominador. Finalmente, sacarle partes. (26-2 )/(9 ) =24/9 = 8/3

Alberto dice que hay que colocar 2.6 como numerador sin punto y 10 como denominador, y después sacarle partes. 2.6 = 26/10 = 13/5

Mediante el siguiente video indica si las fracciones se colocaron de forma correcta sobre la recta numérica. Explica porque si o porque no es correcta la ubicación

Respuesta escrita

Explicación

Sólo tienes que escribir por que no es correcta la ubicación explicando que se debe de considerar para ubiar una fracción de forma correcta.