Relacionar Columnas Reflexiones en torno a la enseñanza de las ciencias naturales en las escuelas españolasVersión en línea Une con su respuesta correcta por Cynthia Cisneros 1 Estrategias evaluativas 2 Falta de preparación en ciencias naturales que ha afectado la calidad de la enseñanza. 3 Influencia de la legislación educativa 4 Método constructivista 5 Actividades didácticas 6 Enfoque centrado en el alumno 7 Interculturalidad y adaptación a diferentes contextos 8 Uso de la experimentación y la observación directa 9 Importancia del aprendizaje significativo 10 Cambio en la metodología educativa 11 Modelos de enseñanza activa 12 Evolución de la enseñanza de las ciencias naturales Uso de cuentos, dramatizaciones y juegos para enseñar conceptos astronómicos. El alumno construye su propio conocimiento a partir de experiencias previas y observación directa. Observación sistemática, revisión de trabajos, entrevistas y autoevaluación. El alumno es el protagonista activo en la construcción de su conocimiento. Leyes como la LOGSE y la LOE han promovido el enfoque constructivista en la enseñanza de ciencias. Evolución de la enseñanza de las ciencias naturales Rosa Sensat y Vila promovieron la observación y experimentación como métodos clave. Herramientas fundamentales en la enseñanza de ciencias, según la Institución Libre de Enseñanza. De un enfoque memorístico a uno que fomenta la experimentación y la observación. Adaptar la enseñanza a los contextos culturales y sociales de los alumnos. Deficiencias del profesorado Relacionar los nuevos conocimientos con los conocimientos previos para un aprendizaje profundo.
Crear