Relacionar Columnas GlosarioVersión en línea Palabras claves del capitulo, 1, 2 y 5 por Alizon Pineda Rojas 1 Periodos sensibles 2 Modelo mecanista 3 Determinismo reciproco 4 Impronta 5 Brillo Étnico 6 Plasticidad 7 Conductismo 8 Cohorte 9 Constructo social 10 Modelo organicista Concepto que pareciera natural y obvia para quienes la prueban, pero que en realidad es una invención de una cultura o sociedad particulares. Teoría del aprendizaje que pone en relieve la función predecible del ambiente como causa de la conducta Forma instintiva de aprendizaje, durante este periodo critico del desarrollo temprano, un animal joven se apega al primer objeto movil o a su madre. Un grupo de personas nacidas mas o menos al mismo tiempo. Momentos del desarrollo en los que una persona esta mas abierta a ciertas experiencias. La persona actúa en el mundo en el mundo y el mundo actúa sobre de ellas. Rango de modificalidad del desempeño. Modelo que considera el desarrollo humano es iniciado internamente por un organismo activo y que ocurre en una secuencia de etapas diferenciales. Generalización sobre un grupo étnico o cultural que ensombrece las diferencias internas. Modelos que considera el desarrollo como una serie de respuestas predecibles a los estímulos. 1 Etologia 2 Habla telegrafica 3 La teoria bioecologica 4 Nativismo 5 Andamiaje 6 Imitacion diferida 7 Estudio etnografico 8 Eficacia personal 9 Sintaxis 10 Imitación visible 11 Capacidad representacional Par explicar los procesos y contextos del desarrollo humano, en la que se identifican cinco niveles de influencias ambientales. De un acto que vieron antes, porque no pueden conservar representaciones mentales. Se trata de describir un patron de las relaciones, usos, ideas, tecnologia, artes y tradiciones que conforman la vida de una sociedad. Es el apoyo temporal de los padres, maestro y otros dan a un niño para que cumpla su tarea hasta que pueda hacerlo solo. Que consiste en unas pocas palabras escenciales. La confianza en que tienen lo necesario para salir adelante. Es el estudio de las conductas de adaptación distintivas de las especies animales. Es el uso de lo que puede ver el bebe, como manos y pies. la capacidad de representar mentalmente objetos y actos por medio de símbolo como palabras, números e imágenes mentales. Las reglas que indican como poner en orden las frases del idioma. Subraya la función activa del que aprende.
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