Ruleta Taller de Práctica II

Ruleta de Palabras

(1)

En esta ruleta encontrarás definiciones sobre los contenidos trabajados en el taller de práctica, y algunas relacionadas a didáctica.

Descarga la versión para jugar en papel

Duplicar

Crear reto

Sobre Ruleta de Palabras

2º - Educación primaria (6+6)

educacion de valores

Edad recomendada: 7 años

21 veces realizada

Creada por

Carla Bariña

Argentina

Top 10 resultados

1

Carla Bariña

26 de Octubre de 2024

04:55

tiempo

100

puntuacion
2

Luciana Altamira

26 de Octubre de 2024

07:41

tiempo

56

puntuacion
3

Carla Sepulveda

26 de Octubre de 2024

11:47

tiempo

56

puntuacion
4

Cesia Jofre

26 de Octubre de 2024

14:03

tiempo

56

puntuacion
5

Luciana V

26 de Octubre de 2024

06:55

tiempo

52

puntuacion
6

Agus Gimenez

26 de Octubre de 2024

07:38

tiempo

52

puntuacion
7

Ayelen B.

26 de Octubre de 2024

11:52

tiempo

52

puntuacion
8

Elizabeth

26 de Octubre de 2024

12:26

tiempo

52

puntuacion
9

Carolina

26 de Octubre de 2024

13:47

tiempo

52

puntuacion
10

Sofia

26 de Octubre de 2024

13:51

tiempo

52

puntuacion

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego?

Inicia sesión

para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Crear ruleta de palabras

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto


Ruleta Taller de Práctica IIVersión en línea En esta ruleta encontrarás definiciones sobre los contenidos trabajados en el taller de práctica, y algunas relacionadas a didáctica. por Carla Bariña A B C D E F G H I J L M N Ñ O P Q R S T U V X Y Z Empieza por A Nombre completo de la creadora de la definicion de currículum que conocemos y hemos visto en didáctica y práctica. Contiene la B Siglas con las que se denomina a la metodología de enseñanza que permite a los estudiantes desarrollar proyectos de forma autónoma y colaborativa. Contiene la C Habilidades y competencias que se promueven en el DCP. Empieza por D Diseño curricular provincial, conjunto de orientaciones y pautas para la enseñanza. Empieza por E Proceso sistemático para determinar el progreso de los estudiantes en relación con los objetivos de aprendizaje, utilizando instrumentos y técnicas Empieza por F Conjunto de habilidades mentales que nos permiten planificar, organizar, controlar impulsos, prestar atención, recordar información y resolver problemas. En la infancia, estas son cruciales para el aprendizaje, la socialización y el comportamiento. Empieza por G Uso de elementos lúdicos para hacer el aprendizaje más atractivo. Contiene la H Se encuentra en el centro de la propuesta curricular para nivel primario, y es del niño a aprender Empieza por I Comunicación y colaboración entre los participantes en el entorno educativo. Empieza por J Herramienta fundamental para el aprendizaje, según el texto de Marcelo García. Empieza por L Conjunto de normas que reúnen el funcionamiento del sistema educativo. Empieza por M Capacidad de reflexionar sobre el propio proceso de aprendizaje. Empieza por N Existen tres, de especificación nacional, jurisdiccional,institucional y aúlico. Contiene la Ñ Es un acto dinámico de interacción entre un docente y uno o más estudiantes, su objetivo principal es facilitar la adquisición de conocimientos, habilidades y valores. Contiene la O Grupo de docentes que interactúan y colaboran en su proceso de aprendizaje. Empieza por P Es reflexionar acerca de cómo se provocará en los alumnos el aprendizaje de los contenidos, como se actuará para que ellos se involucren activamente en la tarea, y que logren los aprendizajes previstos por el currículum. Contiene la Q Educación que busca garantizar oportunidades de aprendizaje justas para todos los estudiantes. Empieza por R Marco legal en diseño curricular de Educación primaria en Mendoza. Contiene la S Nombre completo de una estrategia como texto pedagógico,que organiza y regula el proceso de construcción del conocimiento. Contiene la T Enfoque que busca integrar diferentes áreas del conocimiento para abordar un tema o problema Contiene la U Síntesis de elementos culturales que conforman una propuesta político-educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos intereses son diversos y contradictorios. Contiene la V En educación,son normas o prácticas establecidas que regulan el comportamiento y la interacción dentro de un entorno educativo. Contiene la X Entorno físico,social y cultural en el que se desarrolla el proceso de enseñanza aprendizaje incluyendo la escuela, la familia y la comunidad Contiene la Y Aplicar conocimiento, desarrollar habilidades y construir aprendizaje a través de la experiencia. Contiene la Z Proceso de adquirir conocimientos y habilidades.