La diversidad en el aula es un factor clave que enriquece el aprendizaje, pero garantizar la equidad implica superar las BAP (Barreras para el Aprendizaje y la Participación), ya sean físicas (como mobiliario inapropiado) o sociales (prejuicios de compañeros y familias). Para fomentar una verdadera inclusión, es esencial implementar ajustes razonables, asegurando que todos los estudiantes participen en igualdad de condiciones, alineándose con los derechos humanos.