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2° año Las primeras sociedades: la comunidad primitiva

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Vamos a aprender sobre cómo eran las primeras comunidades humanas, sociedades muy igualitarias y democráticas y cómo se convirtieron de a poco en las sociedades desiguales que conocemos en la actualidad.

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historia
2º - Educación secundaria (6+6)
agricultura
ganaderia
comunidad primitiva
lucha de clases
propiedad privada
armonia social
propiedad común
igualdad y desigualdad
 Edad recomendada: 13 años
25 veces realizada

Creada por

Fernando Montes
Fernando Montes
Argentina

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    Bianca Elgueta
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    Luciana Vargas
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2° año Las primeras sociedades: la comunidad primitiva

Vamos a aprender sobre cómo eran las primeras comunidades humanas, sociedades muy igualitarias y democráticas y cómo se convirtieron de a poco en las sociedades desiguales que conocemos en la actualidad.

Fernando Montes
1

alimento miles herramientas humanos comunidad vivir producción satisfacer

La primitiva es la primera forma en que los seres se organizan para sus necesidades . Surge cuando empiezan a en sociedad y va a durar muchos de años , hasta que lxs humanxs desarrollan nuevas , nueva tecnología , nuevas técnicas de , para generar su ( una forma distinta de producir ) .

2

necesidad cambian organizarse tecnología personas forma cambios

Esos suelen ser impulsados por la y provocan que cambie también , la forma de y de relacionarse entre las ( o sea las ? relaciones sociales de producción ? ) : así cuando las herramientas , y técnicas de producción , poco a poco , va cambiando toda la sociedad , y se va adaptando a la nueva de producir .

3

naturaleza recolección pesca cazadorxs primitiva nómada manadas

El hombre fue al principio porque dependía directamente de lo que la le proporcionaba ; se dedicaba a la de frutos , a la , siguiendo el curso de los ríos , y a la caza , siguiendo a las de animales .
Esta sociedad de y recolectorxs es la sociedad comunista .

4

caza trabajaban todxs comunidad animales comunidad dueñx

En esta sociedad la propiedad era común = es decir de toda la ) , así que los medios de producción ( es decir el territorio de y los y plantas con que se alimentaban , eran de , de toda la , no había un ) , por eso producían en forma conjunta ( el trabajo era comunitario : todxs ) .

5

equitativa comunitarios repartían distribuyen

Ahora , si la propiedad y el trabajo son , como consecuencia , los bienes también se en forma comunitaria = todo lo que se recolectaba y los animales que se cazaban , se entre todxs en forma .

6

tierras tierra trabaja privada dueña dueñas

Al no haber unas pocas personas que sean de la , animales y plantas , ( no había propiedad ) , tampoco existen las clases sociales ( la clase rica = de tierra , animales y plantas ? y la clase pobre = para los ricos porque no tiene ni animales ) .

7

trabajan enriquecerse hombre ayuda NO económica tierra trabajan sociales trabajo

Por tanto , las " relaciones de producción " de la comunidad primitiva son relaciones armónicas , de cooperación y mutua ; entonces existe la ? explotación ? del hombre por el : es decir que NO hay personas que se enriquezcan por el de otras , o sea no ? explotan ? a otras personas ( explotar = vivir y del esfuerzo de otro ) . Ejemplo de " explotación " : los dueños de la tierra no y sin embargo viven y se enriquecen sin trabajar , ¿ por qué ? porque otrxs , lxs campesinxs , para ellos por no tener propia .

8

esposos comunidad matrimonios género supervivencia todxs machismo hombre madre derechos igualitaria

Es una sociedad más . La mujer es el centro de la , porque es clave para la del grupo , tiene los mismos y poder que el , ( no hay , y por lo tanto , no hay violencia de ) . Los matrimonios son grupales * , y lxs hijxs pertenecen a la familia de la madre ( era una sociedad matrilineal ) : eran grupales porque = eran varios casados con varias esposas y lxs hijxs eran de , y al no saber quién era el padre de cada niñx , era la la que les daba su ? apellido ? ) .

9

necesidades económico cambios agricultura

Diversas van a provocar en el desarrollo - social y lxs humanxs desarrollan la ganadería ( el pastoreo ) y luego la .

10

vivir recolección agrícolas historia técnicas herramientas población

Así , en un momento de la , los nuevos conocimientos , de producción y , algunas sociedades se hacen ganaderas , luego , y abandonan la caza y la , y comienzan a producir más de lo que necesitan para , y ello les permite aumentar la , hacerse sedentarixs , ( producen su alimento en el mismo lugar donde viven )

11

riqueza cereales ciudades privada tierra pocos

Con el tiempo surgen las primeras , y se crea un excedente económico : es decir se crea la primera producida por los seres humanos , una riqueza que va a quedar en manos de unos ¿ cómo pasó ? es que la donde se crían a los animales domesticados y se cultivan los , pasa a ser un factor de riqueza , es decir , el que la convierta en su propiedad va a pasar a ser rico .

12

tierra comunidad ricos obedecen ganado igualitaria riqueza rico

La es ahora un factor de = quien se las apropia se puede convertir en y hacerse poderoso = llenándolas de o cereales = así se separa del resto de la que queda sometida a esos pocos = y poco a poco , deja de ser una sociedad , y pasa a haber ricos ( mandan ) y pobres ( o se rebelan ) .

13

esclavos media tierra privada familias comunidad propiedad riqueza

La tierra , ( ahora un factor de que te puede hacer rico ) , algunos van a quedársela , hacerla su , y con el tiempo van a poder convertir a miembros de la comunidad en sus , lxs demás van a ser pobres o con suerte campesinxs de clase .
De a poco y animales dejan de ser de todxs y la pasa a ser gobernada por las pocas rica s

14

Estado conflictos clases intereses igualdad pobres privada explotación cooperación

Esta propiedad ( riqueza ) va a hacer que la de paso a la desigualdad , y las antiguas relaciones de , den paso a relaciones de económica , y esa injusticia va a llevar a la lucha de , lucha de ricos contra . Ya no tienen todxs las mismas necesidades e intereses , y para solucionar los sociales que surgen , los ricos crean el : necesitan nuevas instituciones , leyes y autoridades que defiendan sus de lxs pobres .

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