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Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

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Josefina Ruiz
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Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

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Josefina Ruiz
1

exploran individualista metodologías fomentan decisiones cooperación integrador rivalidad

El aprendizaje basado en problemas ( ABP ) es un enfoque basado en actividades que la reflexión , el pensamiento complejo , la y la toma de .

2

aplicados orienta aprendizaje desarrollo inventa reales

El ABP la solución de problemas que llevan el proceso de mas allá del aula .

3

acción opiniones soluciones ramas distintas propuestas solución disciplinas

El ABP muestran relación a las diferentes y conlleva a generar de .

4

sociedad naturaleza sujetos solidarios individuos criterios pensamiento crítico pensamiento dogmático

Contribuye al desarrollo del que forma con su comunidad y responsables de la .

5

Resultados y Análisis seis Observemos siete cinco Recolectemos Fomentemos el Diálogo

El ABP se desarrolla en momentos . Algunos ejemplos son : , Organicemos la Experiencia , , entre otros .

6

Propuestas Creativas Matemática Metodología Enseñanza Asignaciones de con Actitudes a Estrategias Didácticas Técnicas Diseño Recursos Actividades Enfoques Diversos Dinámicas en

Nombre completo de esta materia :

7

Resultados y Análisi Organicemos la Experiencia Presentemos Formulemos el Problema Recolectemos Vivamos la Experiencia

Los momentos , en orden cronológico , son los siguientes :
1 .
2 .
3 .
4 .
5 .
6 .

8

3 Formulemos el Problema 2 Recolectemos 4 Organicemos la Experiencia

En el momento , , se determina con claridad el problema sobre el cual se trabajará , así como las inquietudes y curiosidades de los alumnos en torno al mismo .

9

Vivamos la Experiencia 6 Organicemos la Experiencia 5 Resultados y Análisis 4

En el momento , , se realiza un corte para visualizar los avances o bien el fin del proyecto , retomando el problema inicial , los hallazgos , el proceso de construcción de acuerdos , los aprendizajes obtenidos , así como la participación individual y colectiva de cada uno de los involucrado s

10

Presentemos Recolectemos Formulemos el Problema 1 3 2

En el momento , , se introduce el escenario a partir del cual se podrá reflexionar sobre una problemática .

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