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JERLYS DEIVID ESTACIO MOLINA

Ecuador

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Belém Aragón

España

(43)

Esta actividad trata de completar un texto sencillo en inglés. Esta actividad esta dirigida para alumnos de 3º de la ESO
partes de una planta

silvia de la gala

Perú

(17)

la partes de una planta son: tallo que sostiene a la planta, la raiz que absorve el agua y las sales minerales, las hojas que realiza la funcion de la fotosintesis y la flor


test de gamificaciónVersión en línea responder correctamente por JERLYS DEIVID ESTACIO MOLINA 1 ¿Cuál de los siguientes NO es un elemento común en la gamificación? a Recompensas b Desafíos c Reglas estrictas d Puntos 2 ¿Qué propósito tienen los "logros" o "badges" en un sistema de gamificación? a Reconocer el cumplimiento de objetivos b Errores del registrador c Limitar la participación d Aumentar la dificultad 3 ¿Qué función cumple los "retos" en la gamificación? a Desanimar a los estudiantes b Perturbar al estudiantes c Tener mas clases d Motivar al usuario con objetivos específicos 4 ¿Qué aspecto de una historia es crucial para mantener el interés del usuario? a Una narrativa con desarrollo y resolución b Una historia sin conflictos c Un final predecible d Información técnica 5 ¿Cómo puede un "personaje" mejorar la experiencia en una gamificación? a Actuando como un obstáculo constante b Reemplazando los sistemas de recompensa c Facilitando la conexión emocional del usuario d Limitando la interacción 6 ¿Cómo afecta la resolución de una historia en la gamificación al usuario? a Ofrece una sensación de logro y satisfacción b Genera confusión c Disminuir el interés d Crea más obstáculos 7 ¿Cuál de los siguientes NO es un elemento común en la gamificación? a Desafíos b Reglas estrictas c Motivación d Narración 8 ¿Para qué se utilizan los "niveles" en un sistema de gamificación? a Representar el avance del usuario b Aumentar el tiempo de uso c Hacer que la plataforma sea más complicada d Para crear confusión

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¿Cuál de los siguientes NO es un elemento común en la gamificación?

Recompensas

Desafíos

Reglas estrictas

Puntos

¿Qué propósito tienen los "logros" o "badges" en un sistema de gamificación?

Reconocer el cumplimiento de objetivos

Errores del registrador

Limitar la participación

Aumentar la dificultad

¿Qué función cumple los "retos" en la gamificación?

Desanimar a los estudiantes

Perturbar al estudiantes

Tener mas clases

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¿Qué aspecto de una historia es crucial para mantener el interés del usuario?

Una narrativa con desarrollo y resolución

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¿Cómo puede un "personaje" mejorar la experiencia en una gamificación?

Actuando como un obstáculo constante

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Facilitando la conexión emocional del usuario

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¿Cómo afecta la resolución de una historia en la gamificación al usuario?

Ofrece una sensación de logro y satisfacción

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Disminuir el interés

Crea más obstáculos

¿Cuál de los siguientes NO es un elemento común en la gamificación?

Desafíos

Reglas estrictas

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¿Para qué se utilizan los "niveles" en un sistema de gamificación?

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¿Cuál de los siguientes NO es un elemento común en la gamificación?

¿Qué propósito tienen los "logros" o "badges" en un sistema de gamificación?

¿Qué función cumple los "retos" en la gamificación?

¿Qué aspecto de una historia es crucial para mantener el interés del usuario?

¿Cómo puede un "personaje" mejorar la experiencia en una gamificación?

¿Cómo afecta la resolución de una historia en la gamificación al usuario?

¿Cuál de los siguientes NO es un elemento común en la gamificación?

¿Para qué se utilizan los "niveles" en un sistema de gamificación?