1
¿Cómo se denomina la articulación de los componentes curriculares: campos, ejes, contenidos y PDA?
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¿Facultad de los docentes para la toma de decisiones pedagógicas relacionadas a la enseñanza aprendizaje y evaluación de las NNAJ?
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¿Qué fundamento del plan y programas de estudio destaca el vínculo y la relación entre escuela y comunidad?
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¿Cuál derecho debe propiciarse en la NEM, teniendo siempre como prioridad el interés superior de la niñes?
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¿Son organizadores que establecen objetos de aprendizaje a desarrollar en las distintas fases y niveles educativos; tienen una perspectiva complementaria entre las disciplinas o áreas de conocimiento que se incorporan en cada uno?
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¿Son puntos de encuentro entre la didáctica del profesor con el saber de la vida cotidiana de las y los estudiantes?
7
¿Son los rasgos globales del aprendizaje, ofrecen una visión integral de los aprendizajes que las y los estudiantes habrán de desarrollar a lo largo de la educación básica?
8
Es un proceso permanente y continuo del docente, que tiene como finalidad la mejora de la enseñanza y aprendizaje.
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