PROPOS. SIMPLES Y COMPUESTASVersión en línea Esta es una manera didáctica para aprender acerca de las proposiciones simples y compuestas. por Katherine Beltrán Lozano 1 Según la tabla de conjunción determine: Escoge una o varias respuestas a a. Los cuatro niños están sentados y con las piernas estiradas, el valor es v b b. Los cuatro niños están de pie y tienen las piernas cruzadas, el valor es f c c. Todos los niños tienen las piernas estiradas y sus brazos también, el valor es v d d. Todos los niños están de pie y con los brazos cruzados, el valor es v 2 Según la tabla de disyunción seleccione la respuesta correcta: a a. La casa tiene dos ventanas y un garaje, el valor es verdadero b b. La casa tiene tres ventanas b. La casa tiene tres ventanas y dos chimeneas, el valor es falsoy dos chimeneas, el valor es falso c c. La casa tiene tres ventanas y una puerta, el valor es falso d d. La casa no tiene techo y tiene un camino. El valor es verdadero. 3 Según la tabla de implicación condicional defina: a a. El señor lleva una sombrilla porque está lloviendo, el valor es falso b b. Salió el sol y el señor guardó la sombrilla, el valor es verdadero c c. No está lloviendo y el señor lleva paraguas, el valor es falso d d. Está lloviendo y la lluvia formo un charco, el valor es falso 4 Según la tabla de doble implicación condicional escoja la respuesta correcta a a. El niño juega futbol y está feliz, el valor es falso b b. El niño juega basquetbol y esta triste, el valor es falso c c. El niño está sentado y no se quiere parar, el valor es falso d d. El niño es calvo y se está peinando, el valor es verdadero
Crear