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Aprendizaje significativo; David Ausubel y Aprendizaje por descubrimiento: Jerome Bruner

Crucigrama

(1)
Actividad grupo 2

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Sobre Crucigrama
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DANNA MICHAELA LEDESMA QUINONEZ
DANNA MICHAELA LEDESMA QUINONEZ
Ecuador
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Aprendizaje significativo; David Ausubel y Aprendizaje por descubrimiento: Jerome Bruner

Top 10 resultados

  1. 1
    ZAMBRANO KAREN
    ZAMBRANO KAREN
    00:44
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  2. 2
    LISSETTE NAYELI GALEAS VALENCIA
    LISSETTE NAYELI GALEAS VALENCIA
    04:04
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  3. 3
    NIURKA ANTONELLA BERMUDEZ ZAMBRANO
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    04:50
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  4. 4
    VERONICA GABRIELA BARRETO ALEJANDRO
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  5. 5
    ANGGIE LISBETH COBOS VARGAS
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    06:57
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  6. 6
    DANNA MICHAELA LEDESMA QUINONEZ
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    14:00
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  7. 7
    DANIELA ROXANA CELI AGILA
    DANIELA ROXANA CELI AGILA
    00:44
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  8. 8
    JESSICA MISHELL CAMPOVERDE CAIZAPASTO
    JESSICA MISHELL CAMPOVERDE CAIZAPASTO
    00:43
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    40
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  9. 9
    ARACELI ESTEFANIA AVILA DEMERA
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    00:44
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  10. 10
    GENESIS PAOLA CHEVEZ MENDOZA
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Crucigrama

Aprendizaje significativo; David Ausubel y Aprendizaje por descubrimiento: Jerome BrunerVersión en línea

Actividad grupo 2

por DANNA MICHAELA LEDESMA QUINONEZ
1

Psicólogo y pedagogo, el cual ponía mucho énfasis en elaborar la enseñanza a partir de los conocimientos que tiene el alumno.

2

Engloba la dimensión emocional, motivacional y cognitiva de la persona

3

Se centra en el papel activo del estudiante en su propio proceso de aprendizaje

4

la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, se caracteriza por edificar los conocimientos de forma ...

5

Los principios de diferenciación, el progresivo se refiere a que el aprendizaje debe ir de conceptos generales a conceptos más...

6

Realizó numerosos trabajos e investigaciones sobre la percepción y el aprendizaje.

7

El aprendizaje por descubrimiento Potencia las estrategias ...

8

Los estudiantes aprenden mejor al conectar nuevos conocimientos con los

9

Bruner promueve el aprendizaje por descubrimiento, donde los estudiantes exploran y resuelven problemas, fomentando la ...

10

El aprendizaje debe ser participativo y ...

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